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전문지식 986건

대학원 교수제(graduate faculty)도입, 대학원 지도시간 인정, 논문심사 5심제의 폐지, 학부와 대학원간의 학사과정 연계운영, MGS(Multi-Graduate System)의 고려, 그리고 의과대학과 법과대학, 사범대학의 대학원제도를 재검토하여 전문인 양성제도를 합
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사회복귀시설 대구대학교 정신건강상담센터 시설의 개요 주요 프로그램 재기 서비스 전문인력 및 정원 대 인원 편의 안전 여가 시설 지역사회와의 관계 정보화 정도 재정지원 운영상의 현재 시설운영상의 문제점 개선사항
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교육원론, 동문사, 1975. 2. 정호표외, 현대교육학원론, 형설출판사, 1982. 3. 대학교육기초연구회, 교육기초, 교육출판사, 1979. 4. 안인희, 교육원리, 이화여대출판부, 1978. 5. 임한영, 사고하는 방법, 법문사, 1981. 6. 조정기, 교수방법론, 대광문화사,
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대학교출판부 주수길 김지연◈『아동복지강론』◈양서원◈2003 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 아동복지의 개념 1. 좁은 의미의 아동복지 2. 넓은 의미의 아동복지 Ⅲ. 대상 1. 일반아동 2. 아동문제에 따른 대상 Ⅳ. 아동복지의 전제조건 1. 부모의
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교육, 2003 김윤태 외, 고등학교 평준화 정책의 평가 연구, 한국교육개발원, 1978 김태일, 고교 평준화 정책의 학업 성취효과 분석, 한국정책학회보 제7권 제3호, 2003 김홍규, 평준화 보도에 대한 비판적 담론분석, 한국교원대학교 대학원 석사학
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education.sangji.ac.kr/~jbsong/gangi/daehagweon/baldalsa/2001/005.htm Ⅰ. 서론 Ⅱ. 영국의 사회복지발달사 Ⅲ. 독일의 사회복지발달사 Ⅳ. 스웨덴의 사회복지발달사 Ⅴ. 미국의 사회복지발달사 Ⅵ. 우리나라 사회복지의 역사 Ⅶ. 결론
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교육적 통합이 어느 정도 효과적으로 실시되고 있는 지를 평가하기 위해서 특수아동이 통합된 일반학급의 교수실제를 직접 평가하는 것이다 (Bang & Lamb, 1997a; Bang & Lamb, 1997b; Bang & Lamb, 1996; Bang, 1992; Teacher Education Division of the Council for Exceptional C
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Education LTD., 1990. English, Diana J & Peter J. Pecora, "Risk assessment as a practice method in child protective services," Child Welfare, 1994, No. 5, pp. 451-473. Hay, Tom & Lisa Jones, "Societal interventions to prevent child abuse and neglect," Child Welfare, 1994, No.5, pp. 379-403. Hong, Ge
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교육의 동향 및 과제 (The Current and the Future in Early Childhood Special Education), 이소현, 1997, 이화여자대학교 사범대학 교육과학연구소 2. 장애영유아교육 내실화 방안, 안수경, 2004, 국립특수교육원 3. 장애유아 통합교육 및 통합보육 변천과정에 관
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대학교 음주 연구소 http://iucas.com/index.html 상지대학교.사회복지학과.송정부교수님 (http://education.sangji.ac.kr/~jbsong) 약물남용과 여성, http://blog.naver.com/the_body/80043967376 회복에 이르는길 , 천주의 성 요한 알코올 삼담 치료센타 정신건강론, 김혜련
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