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사업수행후와의 차이점을 면접 설문법, 관찰조사법을 통하여 사업수행후의 노인들의 잔존치아 평균수와 구강보건지식정도를 평가한다.
Ⅵ. 참고자료
http://www.kaswcs.or.kr/ - 한국노인복지관협회
http://www.medcity.com/
http://dental.kangnung.ac.kr/
http://caf
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구강보건교육이 학령전기 아동의 구강보건지식 및 구강위생상태에 미치는 영향, 인하대학교
▷ 정미애(2010), 지역별 장애인 학교 구강보건사업 평가 비교, 한국콘텐츠학회
▷ 천혜원(2011), 구강질환과 만성질환의 관련요인 분석, 원광대학교&n
구강보건사업 구강병예방, 구강악습관 구강위생, [구강, 구강보건사업, 구강악습관, 구강병예방, 구강위생, 구강보건, 구강보건교육, 구강간호, 구강질환],
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구강보건교육 결과보고서를 작성하여 대한치과위생사협회 중앙회에 보고한다.
성과 / 기대되는 결과 ※6
이 사업을 통해 나타나는 성과 중 보건소의 ‘치면세마시술’에 대한 예를 들면 이러하다.
여기서 말하는 ‘치면세마’는 치아질환을
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보건사업개선을 위한 일연구, 이화여자대학교, 1996
강광주, 지역사회 정신보건사업의 개선방안에 관한 연구, 동국대학교, 2009
박혜경, 보건사업지침을 이용한 보건소 영유아 보건사업의 평가, 서울대학교, 1997
보건복지부, 구강보건사업 안
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보건자원의 분포 등 지역의 실정에 따라 대도시와 농촌형 정신보건서비스 중간형태의 다양한 형태의 사업추진체계를 구축할 수 있음.
- 공공 정신보건사업을 추진할 때 지역 내 낮병원이나 사회복귀시설 등 기존 자원이 있는 경우에는 이에
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