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자신도 토토와 같은 동심으로 가득 차는 듯해서 나까지도 마음이 편안해지는 느낌이었다.
4. 출 전
柳徹子, 『窓ぎわのトットちゃん』, い鳥文庫, 2006 1. 창가의 토토
2. 구로야나기 테츠코
3. 이와사키 치히로
4. 창가의 토토 감상문
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에 반하는 것이며, 그것이 더 나아가 어이들의 미래와 국가의 미래를 망쳐 놓는 쥐약이 될 것이라 생각한다. 때문에 나는 우리 사회에 고바야시 교장 선생님과 같은 사람이 더욱 많아졌으면 하는 바램이다. 아이들의 말을 귀담아 들을 줄 알고
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육문제를 생각 할 기회가 많아지면서 걱정스러울 때가 있다. 만약 내아이가 학교 다닐 때도 야간자율 학습이 있다면, 영교시 수업이 있다면, 보충 수업이 계속된다면 하고. 그래서 대안학교 이야기가 나오면 귀가 솔깃해지는게 솔직한 심정이
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한 번 더 하였다.
일본의 여러 가지에 대해 알아보려고 읽었던 창가의 토토를 통해, 내가 모르던 일본의 여러 생활, 문화도 이해 할 수 있었고, 학업을 많이 중시하고 입시경쟁이 치열한 일본에서도 이런 교육을 중시하는 모습이 많이 있었으
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난 것일까? 우리가 조금만 사회에 소외된 계층에게 도모에 학원의 다카하시처럼 관심을 가져 주었다면 오늘날의 비극은 막을 수 있었을 것이다. 우리 사회는 이번 대참사를 계기로 소외된 계층에게 색안경끼고 보는 걸 자제하고 관심어린 눈
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