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발달 이해 - 정정옥 저/ 교육아카데미
(2) 아동발달이론 - 이성태 저 / 학현사
(3) 아동 발달의 이해 - 정옥분 저 / 학지사
(4) 피아제의 인지발달 이론 - 김정민 저 / 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 성숙주의
2. 행동주의
3. 구성주의
Ⅲ. 결
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발달이론과 교수학습
1) 성숙주의
2) 행동주의
3) 구성주의
3. 발달이론에 따른 영유아 교수·학습의 유형
1) 발견학습
2) 협동학습
3) 탐구학습
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성숙주의 행동주의 구성주의 교육과정 접근법에 대해 자세히 비교, 설명하시오(개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수방법, 교사의 역할 포함)
1. 성숙주의 이론
1) 이론적 배경
2) 교수학습에의 시사점
2. 행동주의 이론
1) 이론적
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행동주의, 성숙주의, 구성주의 이론의 장단점을 상호비교하고 자신의 생각을 기술해 보았다. 행동주의 입장에서 보면, 영유아는 돌봄과 보육을 받는 수동적인 학습자이며, 학습의 전제조건은 유전적 요인보다는 주변 환경의 자극과 경험이
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행동주의, 성숙주의 이론에 대한 이론적 조명은 많은 시사점을 제공해 준다.
행동주의는 유아가 태어났을 때 백지상태와 같다는 Locke의 경험주의 철학과 맥을 같이 하는 것으로 이해되어야 할 것이다. 인간의 발달은 질적으로 다른 발달단계
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