|
그래프에서 근접한 값을 얻을 수 있을 것 같다.
2학기 들어서 처음 하는 실험이었는데 1학기와는 다른주제와 다른 실험 목표를 가지고 하는것이어서 긴장도 되고 1학기때와는 달리 우리조를 데리고 같이 실험 하여야 하는 것이어서 나름대로
|
|
|
결과를 분석하고 토론하고, 관계 짓고, 비교하고 유사점을 발견할 수 있으며 그래프의 정보를 조직하거나 분류하고 측정하고 조사한다.
(2) 확률
특정주제를 중심으로 자료를 수집하고 분석하며 이를 일상생활에 적용하는 것 즉 유아들은 분
|
|
|
order
구두로, 구두처방
B.P
bood pressure
혈압
E.N.T
ear, nose, throat
이비인후과
E.R
emergency room
응급실
q.d
every hour, queque hora
매시간
교수님...!! ^^
중복되는 부분이 몇 개 있어서 그부분은 빼고 레포트를 작성하였습니다.
수고하십시오~ ^^*
|
|
|
측정도구의 타당도와 신뢰도는 어떻게 입증할 것인지?
외생변수를 쓰고 , 통제 방법쓰기
★ 기출 경향
1. 연구의 필요성을 쓰시오.
2. 연구의 결과가 진실로 간호학의 발전에 기여하기 위해서 어떤 요소들을 고려하여 연구를 수행해야 하는가?
|
|
|
결과 공익이 특정 집단의 이익을 정당화하거나, 공익이라는 명목으로 국민의 이익을 억압하는 정책을 정당화할 우려도 있다.
- 중략 - 1. 정책대안의 평가기준에 대하여 3가지 이상 개념을 설명하고, 분석적 선택의 한계를 4가지 이상 설
|
|
|
그래프의 결과를 확인해 보니 문제점이 있었다. sine파형의 경우 잡음이 일정하기 때문에 한 frame을 가지고 잡음을 제거하는 것이 효과적이었다. 그러나 Gaussian이나 uniform 잡음의 경우에는 잡음이 일정하지가 않기 때문에 한 frame을 가지고 잡음
|
|
|
하여 층별하는 동시에 불량품의 많고 적음을 눈으로 볼 수 있도록 하여 둔다.
④ 체크시트를 사용해서 데이터를 잡는다. 1. SQC 개념
2. 히스토그램
3. 파레토 그림
4. 특성요인도
5. 각종 그래프
6. 산점도
7. 층별
8. 체크시트
|
|
|
결과를 보면서 교수님께 하나하나 물어서 이해를 하였다. 그런데 매번 실험 때마다 우리조가 사용하는 장비는 전부다 불량이다ㅠ.ㅠ 이번에도 회로도 올바르게 빠르게 만들었는데 결과가 나오지 않아서 회로를 몇 번이나 다시 만들었다. 그
|
|
|
결과값을 도출하는 과정에서 사용되지 않은 기타 외력으로 중력이 작용했을 것이다. 이는 실험 값 전체에 영향을 준다
ㄷ). 유량측정
(1). 실험자의 손, 눈에 의한 측정
(ㄱ). 실험의 모든 측정을 시험자의 손과 눈을 이용하여 직접 측정하였기
|
|
|
측정하는 것이다. 그 다음 아이들은 식용유가 든 양동이에 장갑이 끼워진 손을 넣으며 이때 식용유가 완전히 장갑 전체에 발라질 때까지 충분히 넣어야 한다. 식용유가 발라진 장갑을 낀 손을 다시 얼음물 속에 집어넣는다. 그리고 동료는 견
|
|
메뉴펼치기
