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예배는 훈련의 프로그램이 아니라, 교회학교의 자기 표지다. 교회의 구역모임이 곧 구역예배이듯이 교회학교는 예배모임이다. 따라서 교회학교 예배 안에는 교육자와 피교육자가 있는 것이 아니라, 예배자만이 있을 뿐이다. 즉 통합적 교회
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예배에 참석하지 못한 교인들을 위해 교회홈페이지에 설교를 올리기도 한다. 또한 각 구역도 인터넷을 이용, 작은 목회를 실현하고 있다. 구역장은 구역예배에 참석하지 못한 교인들에게 전자우편을 보내 구역상황과 활동을 전해준다.
인터
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구역별로 분류한다.
먼저 태신자가 등록을 하면 교구별, 구역별로 분류한다. 분류된 자료를 기초로 해서 각 교구 목사님들이 구역장들과 함께 관리 할 수 있도록 하며 구역장들이 구역별로 구역예배를 드릴 수 있도록 한다. 분류된 태신자는
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구역 교제로 직접 작성하여 구역예배 때에 공부하도록 한다. 2)번의 방법과 동일한 내용으로 3)번은 더 적극적이며, 구체적으로 하는 방법이다. 다음에 설교되어질 내용을 바탕으로 구역예배를 위한 교제를 직접 설교자가 만드는데, 설교되어
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구역 교제로 직접 작성하여 구역예배 때에 공부하도록 한다. 2)번의 방법과 동일한 내용으로 3)번은 더 적극적이며, 구체적으로 하는 방법이다. 다음에 설교되어질 내용을 바탕으로 구역예배를 위한 교제를 직접 설교자가 만드는데, 설교되어
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