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가족 문화
2) 허용에 대한 태도
5. 가정 폭력(아내 학대) 가해자 특성
1) 가해자들의 특성
2) 가정폭력가해자의 평가
6. 가해자 상담
1) 가정폭력 가해자 치료의 목표
2) 가정폭력 가해자 치료 시 유의할 점, 위험성
(1) 정신치료 시 고려해야
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중심의 ''정상가족''이데올로기를 극복하고 다양한 가족의 형태를 수용하는 사회적 캠페인을 지속적으로 벌여 나가는 것이 중요하다"고 했다.
전문가들은 재혼가정이 정착하기 위해선 법．제도의 보완， 초혼가족과는 다른 재혼가족 모델
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가족의 책임을 강조해 우선적으로 개별가족이 가족을 유지하고 복지기능을 담당해야 한다는 시각이 갖고 있는 것이다. 그러나 오늘날 우리가 직면하고 있는 가족과 관련된 문제들은 대부분 사회구조적 변화의 물결 속에서 파생한 만큼 개별
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모델
1) 기본훈련 모델
2) 문제해결 모델
3)주의집중 모델
Ⅱ. 사회기술훈련의 절차
1. 준비 및 계획단계
2. 진행단계
3. 일반화 단계
Ⅲ. 사회기술의 구성요소
1. 의사소통 기술 conversational skills
2. 사회 인지 기술 social perception
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가족복지론, 양서원
* Alan Kemp(2001) : 가족확대, 가족폭력, 나남출판 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가정폭력의 주요 이론
1. 심리사회적 이론
1) 사회학습 이론
2) 좌절?공격 이론
3) 교환이론
2. 개인 중심적 이론
3. 사회구조적 이론
1) 자원 이론
2) 하
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가족관계학회지, Vol.9 No.1, [2004]
줄리아 우드. 2006 「젠더에 갇힌 삶」 1. 가정폭력과 지역사회자원
2. 가정폭력 피해자보호시설
1) 1366 위기상담전화
2) 가정폭력상담소(여성복지상담소 포함)
3) 가정법률상담소
4) 법률구조공
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중심이론
1. 이론적 배경
2. 개입기법
1) 직접적 행동변화기법
2) 간접적 행동변화기법
가. 의사소통기술
나. 탐색
다. 구조화
라. 문제 상황에 대한 분석
3. 교정복지실천에의 적용
Ⅵ. 여성주의이론
1. 개요
2. 개입기법
3. 교정복지
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중심으로 한 통합적 서비스 제공이 핵심이다. 청소년 비행에 대해서는 개별상담, 집단상담, 가족상담을 통한 다각적 접근과 함께 학교, 지역사회와의 연계를 통한 생태체계적 개입이 효과적이다. 다문화가족 문제에 대해서는 문화적 역량을
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중심요법(client centered therapy)
3. 행동적 방략(behavioral strategies)
4. 정신 교육적 방략(psycho-educational strategies)
5. 발달 방략(developmental strategies)
6. 생태학적 방략
Ⅶ. 정서장애아동의 교육내용
1. 자폐아의 일상생활의 특징
1) 대인 관계
2) 언
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모델로부터 자립생활모델로의 전환
C. 자립생활모델도입의 의의
1) 장애인 개인욕구에 적합한 다양한 서비스개발 가능
2) 장애인 개인의 역량이 강화
3) 장애인복지정책과 제도를 Bottom-up방식으로의 전환
D. 선진 각국의 자립생활 실태
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