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적응
2.6 대응 전략
제 12 장 장애인의 사회적 소외감
1. 소외감과 통제감 상실
2. 소외감과 일상생활의 활동
3. 성과 소외감
4. 사회적 배척과 개인적 소외감
5. 숨겨진 장애와 소외감
6. 보조장구와 치료 과정으로부터의 소외감
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구조적 이유 가족 체계적, 환경적 문제로 인한 것임을 알 수 있다.
그러한 이유를 이론적으로 보면 정신분석적 접근, 사회학습이론, 가족체계 이론적 접근, 여권 주의적으로 접근 할 수 있는데, 이러한 이론을 보면 각 문 제와 해결에 대해서
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해결 기술을 습득시켜 진정한 부모의 역할을 할 수 있도록 해야 한다. 건전한 가정교육을 위해서는 부모와 성인을 위한 교육이 이루어져야 한다.
여섯째, 아동·청소년시설의 확충이 필요하다. 아동·청소년들이 건전하게 놀 수 있고 여가를
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가족의 문제
2. 사회환경의 문제
3. 아동 및 청소년 자신의 문제
4. 사회적 지지체계의 부족
Ⅳ. 아동‧청소년복지의 서비스
1. 아동‧청소년 상담사업
2. 보육사업
3. 가정위탁보호사업
4. 입양사업
5. 시설
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중심의 교통 환경을 조성하고, 다양한 여가 활동 기회를 제공하는 등 구조적 원인을 개선하여 비만을 예방하고 건강을 증진하기 위한 노력을 기울일 수 있다.
참고문헌
보건프로그램개발및평가 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서
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구조적 변화를 꾀한 모습들은 기업의 가치를 향상시키고 인적자원 중심으로 기업을 운영하는데 있어서 가장 모범적인 해답을 보여주고 있다고 여겨진다. 또한 구성원의 입장에서 근로환경의 개선 및 복지후생 등은 생산성 향상과 기업의 구
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구조적 틀을 변화시키기 위해 여성 운동적 접근이 이루어져왔던 것이다. 그럼에도 불구하고 실천면에서는 여성학 분야에서만큼 강조되지 않고 있으며 여성운동은 여성복지의 한 방법으로 사회복지에서 아직 체계화되지 못하여 숙제로 남아
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가족을 위한 교육프로그램. 부산정신의학.
김춘진. 2005. 유엔마약 범죄기구 전문가초청 강연 및 마약중독자 치료보호 입법공정회 자료집. 국회.
김태련 외. 2004. 발달심리학. 학지사.
김현호. 2004. 인간관계론. 문학마을사.
김혜련. 2001. 정신
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모델
3. 행동주의적 모델
4. 인지적 모델
Ⅲ. 이상행동의 평가와 진단
1. 평가 6
1) 임상적 면접
2) 심리 검사
3) 관찰
2. 진단
Ⅳ. 정신장애
1. 정신장애의 정의
2. 정신장애의 유형 및 특성
3. 치료방
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모델 및 개입에 대하여 설명과 논의 등을통해 클라이언트가 이해하게 되면 개입기간은 단축되고 효과성은 커진다.
- 문제재발의 방지
- 문제중심, 목표지향, 현재중심
- 사고, 정서(기분), 행동을 변화시키기 위해 다양한 개입방법을 사용한
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