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중심으로 하여 작성되었음을 밝혀 둔다. 서론
본론
1. 구조언어학의 연원
2. 구조언어학의 대두
3. 구조언어학의 기본원리들
4. 구조언어학의 제법칙
5. 레비스트로스의 구조주의
결론
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법칙에 관계된 글 끝에서 우리는 구조주의자들이 언어체, 기호체계의 울타리로 무엇을 이해하고 있는가를 더 잘 이해하게 된다. 구체적이고 통인간적인 파롤이 개방적인 것으로, 모든 창조와 모든 예견할 수 없는 것에 개방되어 있는 사건으
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구조주의는 보편적인 법칙과 구조, 체계, 변형, 주체 등의 개념을 중시함으로써 그들이 배격하는 경직성의 과학주의에 스스로 빠지고 말았다. 그것은 인간을 해방시키는 것이 아니라 오히려 인간을 규격화·조직화하는 작업이 될 가능성마저
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구조주의는 문화비평에 있어서 작품의 내적인 법칙을 제공해 주는 역할을 하였다. 둘째, 사회연구 및 문화비평에 객관성을 심어주었으며 과학적인 기반을 마련해 주는 역할을 하였다. 셋째, 문학의 의미 해석에 기여 하였다. 영국의 사회인류
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법칙을 학생 스스로 발견해 내도록 하는 학습방법
학습자의 능동적, 적극적 참여 학생 스스로 학습
나선형 교육과정(Spiral curriculum) 제안
학년, 학급별에 따라 교과내용 수준이 다름
구조주의는 변형에 관한 과정
대상에 행위를 가하며 동
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법칙
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사건구조분석(Event structure analysis)
사회적 사건들의 논리적인 구조
14
상징적 상호작용론(Symbolic interactionism)
사회적 구조와 개인의 자아정체성의 사회적 상호작용에 따른 영향
15
기술적 인종학 또는 민족지학(Ethnography)
어떤 문화의 독
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