|
사회구조의 변화로 정보화와 교육과의 접근을 시도할 수 있었다. 정보화가 교육적으로 긍정적이냐 혹은 부정적이냐 하는 논쟁은 무의미 하고 소모적일 수 있다. 왜냐하면 이미 정보화는 해방 가능성과 억압 가능성을 동시에 지닌채 우리교욱
|
- 페이지 10페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2006.01.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
사회학회 엮음(1998). 정보화시대의 미디어와 문화. 세계사.
황상민(2000). 사이버 공간에 또 다른 내가 있다. 김영사.
황진구(1999). 청소년인터넷 이용실태에 관한 연구. 한국청소년개발원.
홍성태(1996). 사이버공간, 사이버문화. 문화과학. pp. 15-16
|
- 페이지 18페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2007.12.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육적용의 예
1. 대안학교
1-1. 서론
1-2. 대안학교의 등장배경
1-3. 대안학교의 성격
2. 7차 교육과정
2-1. 기본방향
2-2. 특징
Ⅷ. 포스트모더니즘의 문제점의 비판
1. 포스트모더니즘의 자체적 문제점
2. 우리나라에서의
|
- 페이지 30페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2004.02.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
사회연구원, 2002
석재은, 우리나라의 소득분배 현황, 보건복지포럼, 제100호, 2005 [방통대 전학과 4학년 한국사회 문제 A형] 빈곤을 노인이나 청년 등 특정 세대의 문제로 보는 시각의 문제점을 지적하고, 사회문제로서 빈곤을 해결할 수 있
|
- 페이지 11페이지
- 가격 4,000원
- 등록일 2014.04.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육적용의 예
1. 대안학교
1-1. 서론
1-2. 대안학교의 등장배경
1-3. 대안학교의 성격
2. 7차 교육과정
2-1. 기본방향
2-2. 특징
Ⅷ. 포스트모더니즘의 문제점의 비판
1. 포스트모더니즘의 자체적 문제점
2. 우리나라에서의 문제점
Ⅸ.
|
- 페이지 43페이지
- 가격 900원
- 등록일 2003.12.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|