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실험이었다. 다이오드의 특징은 한 방향으로만 전류를 흐르게 하는 반도체 소자라는 것이다. 실험을 통해 직접 다이오드의 성질을 이해하였다. 예비보고서를 작성하지 않았기에 결과보고서를 쓰면서 다이오드의 종류에 대해 공부 및 조사를
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⑦ 전개율(Rf)
실험방법
실험재료
실험방법
광합성과 크로마토 그래피 결과레포트
목적. 크로마토그래피의 원리를 이해하고, 종이 크로마토그래피법을 이용하여 식물의 색소를 분리하여 본다.
결과.
고찰.
출처
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결과 보고서
① 실험 1의 결과를 기입하라.
A
B
Y
0
0
0
0
1
0
1
0
0
1
1
1
② 실험 2의 결과를 기입하라.
A
B
C
D
Y
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0
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0
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0
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1
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0
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1
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1
1
1
1
1
③ 실험 3의 결과
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있는데 이는 펌프의 효율을 낮추는데 주요 원인이된다.
5. 참고문헌
1) Fluid mechanics 4th Edition. /white/ Mcgraw-hill
2) 유체역학 /맹주성 외 2인 / 병진 1. 이론
2. 실험 방법
(3) 보고서 작성시 포함사항
3. 실험결과
4. 결론 및 고찰
5. 참고문헌
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실험인데 그게 쉽게 잘 안되기 때문에 오차를 범할 수 밖에 없었다.
3. 참고 문헌
High Top II 물리
연세대학교 일반물리학 실험실 http://phya.yonsei.ac.kr/~phylab/ (예비 보고서)
실험목적
이론
(결과보고서)
1. 실험결과
2. 결과 및 토의
3.
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soundmasters.kaist.ac.kr/nrl/Impact2.htm
http://vibration.sunmoon.ac.kr/impact/impact%20and%20accelerometer.htm 1.실험개요
2.실험목적
3.이론적 배경
4.실험장치
5. 실험 방법
6.실험 시 주의사항
7.실험결과
8.결론 및 분석
9.참고 문헌 및 사이트
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대학교 분석화학 실험 보고서
http://home.kmu.ac.kr/%7Eeclab
5. 동서대학교 분석화학 실험 보고서
http://www.dongseo.ac.kr/dsu2001/cyber-study/ccpark/homepage/anal/samrep/5S%BD%C4%C3%CA%C1%DF.htm 1. 실험제목
2. 요약
3. 서론
4. 재료 및 방법
5. 결과 및 토의
6. 참고문
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구조를 알거나 교과에 포함된 기본적 원리를 알면 기본 분류체계의 형성을 증진시킨다
2. 어떤 교재든지 어떤 학생에게도 가르칠 수 있다는 가능성을 보이고 있다
3. 학년이 증가함에 따라 주제를 어느 정도 반복하여 전개하는 나선형 교육
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보고서
- 이성호(1992), 한국의 대학교수, 학지사
- 이화국(2001), 교수업적평가 설계 및 연봉제 추진과정, 대교협 연수부
- 이현청, 21세기를 대비한 대학의 생존전략, 한양대학교 출판원
- 한송엽(2001), 공학계 교수의 교육업적 평가에 관한 연구,
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변형률 곡선 )
4. 시편장착방법
5. 실험장치
6. 실험방법
7. 실험결과
▲ [결과그래프1] SM25C
▲ [결과그래프2] SM45C
▲ [결과그래프3] 황동
▲ [표1] 6조의 인장시험 결과표
▲ [그래프3] 시편에 따른 항복비
8. 고찰
9. 참고문헌
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