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교육의 현황 및 추진 방안, 교육논총 제13권
백영균(1997), 교육대학의 교원 정보소양 추진 현황 및 발전과제, 교원의 정보소양 추진 현황 및 발전 과제, 멀티미디어교육지원센터
삼성인력개발원(1997), 신임 팀리더과정 자기학습 가이드 북, 미간
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교육의 문제점과 대안, 서울대학교 사범대학 부설 교육행정연수원
5. 임천순 외(1996), 실업계 고교 발전 방안 연구 고교 특성화 방안을 중심으로, 교육부
6. 한국직업능력개발원(2001), 실업계 고교 육성대책 추진 지원 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 상
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1988), 진로교육의 이론과 실제, 서울: 한국교육개발원
▷ 한국진로교육학회(1999), 진로교육의 이론과 실제, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로지도(진로교육)의 정의
Ⅲ. 진로지도(진로교육)의 필요성
1. 개인적 측면에서의 필요성
2. 국가·
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인력을 개발할 수 있도록 해야 한다. 또한 직업에 종사하는데 필요한 능력이 어떤 것인가를 근거로 계획 및 운영되어야한다
직업 교육의 중요성은 직업 만족도의 향상, 청소년 문제 등의 예방, 국가인력수급문제 해결과 국민의 삶의 질을 향
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1. 직업 환경의 변화와 전망
1) 직업세계의 변화
2) 직업의 변천과정
3) 산업구조의 변화
4) 노동시장의 변화
5) 미래의 직업세계에서 요구되는 직업능력에 대한 변화
2. 교육환경의 변화와 전망
1) 고등교육의 보편화
2) 고
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