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유아 통합교육의 효과> 논문 <장애 유아 통합교육에서 교사의 자질 및 역할에 대한 인식 및 문제점> 숙명여자 대학교 원격 대학원 유아교육정보 전공 홍금녀 석사 학위 논문 → 교사에게 미치는 효과 - 통합교육은 교사에게 능력과 인
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유아 통합교육의 효과> 논문 <장애 유아 통합교육에서 교사의 자질 및 역할에 대한 인식 및 문제점> 숙명여자 대학교 원격 대학원 유아교육정보 전공 홍금녀 석사 학위 논문 → 교사에게 미치는 효과 - 통합교육은 교사에게 능력과 인
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대학교 교육대학원 박사학위 논문. 정재순(1998).유아교육의 전문성과 교사의 자질.강원교육.강원도 교육 청,159,94~96. 조경희(1998).유아특수교육 교사의 자질에 대한 자기 평가와 기대 수준에 관한 연구.공주대학교 교육대학원 석사학위 논문.
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특수교육학연구, 2008. 이숙향 역, 발달장애학생의 자기결정 증진전략, 학지사, 2010. 한수경, 자기결정 학습모형이 지체장애 전공과 학생의 컴퓨터 활용기술 학습에 미치는 효과, 용인대학교 교육대학원 논문, 2012. 1. 자기결정(Self-determinati
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대학교 대학원 미간행 박사학위 논문, 1998 정삼옥 : 전통놀이 프로그램이 정신지체아의 사회·정서적 행동 발달에 미치는 영향, 석사학위 논문, 공주 : 공주대학교 교육대학원, 1996 한경자 : 협동학습이 초등학생의 자아 존중감 및 학교생활 적
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논문 206건

자기관리 능력 증진. 이화대학교 특수 교육연구소. 조인수(2000). 장애인 전환교육. 대구대학교 출판부. 허석(2004). 정신지체 특수학교 고등부의 산업체 현장실습에 관한 연구. 석사학위논문, 가톨릭대학교교육대학원. 황운성(1998). 현직훈련을
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국립특수교육원. 박미란(1999). 통합교육 경험 유무에 따른 중학생의 장애학생에 대한 태도 비교. 우석대학교 교육대학원 석사학위 논문. 오유석(2001). 통합교육 경험이 초등학교의 장애아동 및 장애인에 대한 태도에 미치는 영향. 공주대학교
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대학교 대학원 박사학위논문 이민식 (1999). 부부갈등이 아동의 내면화 및 외현화 문제에 미치는 영향, 연세대학교 대학원 박사학위논문 이상복 (1994). 자폐유아부모의 양육 스트레스 연구. 특수교육연구, 1, 23-39 이삼연 (1999). 장애아모의 스트
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대학교 교육대학원 행동수정 프로그램이 비만아동의 체중감소에 미치는 효과 - 최주연(2003) ; 고려대학교 대학원 초등학교 학령기 동안 BMI에 의한 비만분석과 변화추이에 관한 연구 - 여은영(2004) ; 부산대학교 일반대학원 <유아 영양과 건강
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  • 발행일 2008.12.08
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교육의 효율적인 운영방안」. 김주영 외 3인(2001).「중등특수학급운영개선방안」. 국립특수교육원. 나운환 외 2인(1997).「비교장애인 복지정책」. 한국장애인재활협회. 박경숙(2001).「장애영유아 조기발견 및 진단평가 방안 연구」. 국립특수
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취업자료 3,971건

교육대학원 과정에서 관심을 가지고 연구해 나갈 주제에 대해 교육수준에 맞는 적합자료들을 ....(생략) [교육대학원 유아교육전공 유아교육교육 학업,연구,수학계획서] 진학동기 샘플 1.자기소개 2.진학동기 3.입학 후의 연구계획 4
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유아들이 안전에 대한 올바른 인식을 가질 수 있도록 하는 효율적인 안전교육 방안에 대해 다양한 교육 유형들을 연구해 보기도 했습니다. 유아교육대학원 가천대학교 교육대학원 유아교육학과 학업계획서 자기소개서 지원동기 예문 1.
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기여를 할 것입니다. 또한, 연구 결과는 현장에서 적용 가능한 구체적인 교육 프로그램과 방법을 제공하여, 유아특수교육의 질을 향상시키는 데 기여할 것입니다. 1. 자기소개 2. 연구(관심) 분야 3. 연구 목적(동기) 및 연구 계획
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비전 .... 저의 놀이중심, 아동중심에 대한 열정이 본 대학원에서 숙련되어 단단한 교육이념으로 발전되길 바랍니다. (이하 생략) 연세대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획서 1. 자기소개 2. 진학동기 3. 연구계획 4. 졸업 후 비전
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다양한 유아교육관련 학회와 세미나에 적극적으로 참여하며 유아교육 발달지도 및 아동의 발달에 따른 개선된 환경을 제공하기 위한 연구 활동을 지속해 나갈 것입니다. 1. 진학의 동기 2. 전공분야에 대한 연구계획 3. 졸업 후 희망
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