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대학교육 22호, 서울 : 대학교육협의회, 1986
이시용 / 한국의 교육개혁 추진과정에 관한 역사적 고찰, 박사학위논문, 인하대학교 대학원 교육학과, 1998
한국대학교육협의회 / 대학교육, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학교육의 목적
Ⅲ. 대학교육의
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또래 가르치기
2. 수업 과제
1) 학업 전 또래 기준과 보상들
2) 향상 점수 보상제 및 평등한 보상 기회
3) 모둠 단위의 보상들
3. 또래간의 지지 : 불안감의 감소
Ⅶ. 협동학습의 모형
Ⅷ. 협동학습의 효과
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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대학교 교육발전연구소
전영곤(1995), 21세기를 대비한 교육적 인간상, 창원대학교 대학원 교육학 석사학위논문
Metcalt, L. F. 정선심·조성민 역(1992), 가치교육, 서울 : 철학과 현실사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육의 개념
Ⅲ. 교육의 목적
1. 인문주
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공학의 성과
1. 불치병치료
2. 식량난의 해결
Ⅴ. 복제양 돌리의 탄생에서 죽음까지
Ⅵ. 한국의 인간복제 가능성
Ⅶ. 여러 분야 사람들의 생각 및 입장
1. 교회 및 카톨릭의 입장
2. 인간 게놈 기구
3. 대한 의사 협회
4. 시민 단체 및
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국립국회도서관의 디지털도서관프로젝트
3. 서방 선진국들의 협력체인 G7
4. 프랑스국립도서관
5. 싱가포르
Ⅹ. 정보화 역기능 해결방안
?. 성숙 정보사회 구축을 위한 사회정책적 방향
1. 정보교육의 내실화
2. 노동시장의 유연화에
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한국사회교육학회 추계학술세미나 자료집, 전주 : 전북대학교, 1999
권두승, 평생교육론, 교육과학사, 1999
권대봉, 평생학습 사회교육, 서울 : 학지사, 1996
김용조, 평생교육과 교원현직교육의 개선에 관한 연구, 연세대학교 교육대학원 석사
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통신 기술 교육기회 확충으로 양질의 전문인력 확보
3) 정보 통신 벤처기업 육성
4) 수출금융 지원 강화로 조기에 해외시장 확보
5) 통신서비스산업 경쟁체제 정착을 위한 제도 보완
6) 방송산업 구조개편 및 통신?방송 융합촉진
참고문헌
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한국은…」, 배영사, 2005.
서울대학교 불어문화권연구소, 「프랑스 : 하나 그리고 여럿」, 강출판, 2004.
원윤수, 류진현, 「프랑스의 고등교육」, 서울대학교출판부, 2002.
임영희, 「프랑스의 고등교육」, 2000.
Meiller, Daniel, 김경랑 역, 「프랑
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응용분야
V.한국의 나노기술
제3장 맺음말
I.우리나라의 참된 발전방향
II.나노기술과 인류의 미래
■ 참고 문헌 .......................................................19
■ 보고서 작성후기 ..............................................19
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대학교
초등학생의 TV 시청경향 및 구매행동에 관한 조사 / 민정윤
http://cafe.naver.com/social86
http://www.bumonet.or.kr/ 부모넷
http://yeye.or.kr/ 어린이영상문화연구회 예예
오마이뉴스 2007-04-03
http://youth.go.kr/ 국가청소년위원회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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