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정보 시대 국가 경쟁력과 가상 대학의 역할. 국회 가상정보가치 연구회 심포지엄 주제 발표 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가상공간(가상현실)의 정의
Ⅲ. 가상공간(가상현실)의 구성
1. 도구
2. 방법
Ⅳ. 가상공간(가상현실)의 분류
1. 몰입형 가상
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문제점 및 보완
2. 탐구 활동지 활용
1) 진행
2) 효과
3) 문제점 및 보완
Ⅵ. 교실수업개선을 위한 자율장학
1. 수업 장학 활동 중점 사항
2. 자기 장학 실시
3. 장학 실시 계획
Ⅶ. 향후 교실수업개선을 위한 제언
Ⅷ. 결론
참고문헌
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이해시킴
5. 작업 시간
6. 시의 적절한 주의
7. 발표
8. 반성 시간
Ⅸ. 프로젝트기반학습(PBL, 프로젝트수업)의 기대효과
1. 자기 주도학습 능력 신장
2. 협동적 상호작용 능력 신장
3. 정보 및 과학기술 소양 증진
Ⅹ. 결론
참고문헌
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대학교출판사
잭 라일더글러스 매클로드 지음, 강남준, 강태영 옮김, 커뮤니케이션 혁명과 뉴 미디어, 한나래
전석호(2004), 정보화와 뉴미디어, 서울 태영출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 멀티미디어의 개념
Ⅲ. 멀티미디어의 발전형태 및 분류
1.
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통신대학출판부, 2010.
한국교육공학회 저, 교육 공학 탐구, 박영사, 2016. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의
2. 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의
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합병을 촉진하여 거대한 은행이 출현하게 될 것임
2. 비은행 금융기관 및 통신업체 등과의 합병도 보편화 될 것임
Ⅶ. 금융시장의 규제필요성
Ⅷ. 금융시장의 파급경로
Ⅸ. 금융시장의 문제점
Ⅹ. 향후 금융시장의 과제
참고문헌
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정보화시대
1. 열린교육 사회와 평생학습 사회의 구축이다
2. 양질의 교육서비스 체제의 구축이다
3. 21세기 정보화 중심국가 구축이다
4. 정보화 사회를 대비한 교육 패러다임으로의 전환이다
Ⅸ. 향후 초등학교 미술교육의 방향
참고
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2. 직원 현황
3. 재정현황
4. 프로그램 및 서비스 현황(친부모 사업 및 자립지원프로그램)
Ⅴ. 복지시설의 정보화 문제
Ⅵ. 아동복지시설의 정보화를 위한 정책 대안
1. 실무자
2. 하드웨어
3. 소프트웨어
Ⅶ. 결론
참고문헌
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4) 시 ․ 공간 차 극복
5) 새로운 자기창조
7. 다매체와 문학교육
1) 다매체의 현황과 특성
2) 다매체의 문학교육에서의 활용 문제
3) 다매체의 문학 교육적 활용을 위한 제안
8. 맺는 말
※참고문헌※
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2. 홈페이지 컨텐츠와 민원서비스 처리 평가
3. 홈페이지 자료의 갱신정도 평가
Ⅳ. 지방공무원의 다중매체 활용능력 평가
1. PC 보급율
2. 컴퓨터 사용능력
3. 공무원의 PC 통신 및 인터넷의 사용정도
Ⅴ. 결론: 요약 및 정책제안
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