|
대학교 관광대학원
외식프랜차이즈가맹점에 관한연구, 2008, 김철균, 단국대학교 경영대학원
프랜차이즈 기업의 성공요인에 관한 연구, 2009, 두길용, 우석대학교 경영행정문화대학원 1. 우리나라의 프랜차이즈 산업
(1) 프랜차이즈의 정의
|
|
|
과정 운영 측면
4. 향토의 얼 계승 측면
Ⅴ. 현장체험학습(현장학습)의 원리와 유의점
1. 현장 체험학습 내용 선정 원리
2. 준비 및 유의점
3. 학습 요령
Ⅵ. 현장체험학습(현장학습)과 교사의 역할
Ⅶ. 현장체험학습(현장학습)과 자기주
|
|
|
과정에서의 경험을 통해 만들어진다. (1) 유아기와 (2) 성인중기의 어떤 경험이 자아개념 형성에 영향을 미치는지, 각 발달단계에서 가장 중요한 경험 요소를 하나씩 제시하고 그 이유를 서술하시오. (10점)
1) 유아기 자아개념 형성에 영향을
|
|
|
자기 표현력을 기르기 활동
1) 활동 방법 및 지도
2) 활동 내용
3) 인터뷰를 잘하려면
3. 경제 신문을 활용한 소비 생활 정보 수집 및 활용
Ⅷ. 프로젝트중심학습(프로젝트기반수업, PBL)의 진로교육 사례
1. 1차시 - 다양한 직업의 세계 경험
|
|
|
산업
1) 실버산업의 개념
2) 실버산업 등장의 사회적 배경
3) 우리나라 실버산업의 과제
2. 노인치매
1) 치매의 이해
2) 치매가족을 위한 사회복지적 개입
3) 치매노인을 위한 사회복지서비스 정책의 현황 및 과제
3. 노년공학
1) 노년공학
|
|
|
과정 교사용 지침서. 교육과학기술부, 보건복지부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과학적 태도
1) 호기심
2) 자진성과 적극성
3) 솔직성
4) 객관성
5) 개방성
6) 비판성
7) 판단유보
8) 협동성
9) 끈기성
2. 과학과정 기술
1) 예측하기
2) 관찰
|
|
|
대학교 대학원, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학부모참여(학부모학교교육참여)의 변천과정
1. 50년대의 학부모교육 참여
1) 후원회시기(1946-1952)
2) 사친회시기(1953-1962)
2. 60년대의 학부모교육 참여(1963-1970)
3. 70년대의 학부모교육 참여
4. 80년대의
|
|
|
대학교 사회복지.정책대학원 논문, 2007.
정소희, 대학생 자원봉사자의 자원봉사 활동지속에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 서울시립대학교 도시과학대학원 논문, 2010.
최덕경 외, 자원봉사론, 공동체, 2006.
한국생애설계협회, 자원봉사 여
|
|
|
과정
3) 거래적 리더십의 특성
3.거래적 리더십과 변혁적 리더십의 비교
4.변혁적 리더십과 거래적 리더십이 조직에 보여주는 영향
5.리더십에 대한 자기 평가
1) 리더십 스타일
2) 자신의 리더십 유형별 점수를 산출
6.자신의 리더
|
|
|
과정평가
⑧ 8단계- 영향평가
⑨ 9단계- 결과평가
3) 교육대상자의 선정
4) 교육대상자 XX초등학교 6학년의 인구 사회적 특성
5) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 통한 XX초등학교 6학년 학생들을 위한 집단따돌림 보건교육 계획
6) XX초등학
|
|
메뉴펼치기
