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과정의 개정배경
1. 정보화?세계화 사회의 새로운 시민적 자질에 대한 요구
2. 사회와 교육자체의 문제점에 대한 요구
Ⅲ. 사회과교육과정의 특징
1. 자기주도적 학습의 강조
2. 학습내용의 수준별 구성
3. 구성주의 학습의 원리 수용
4.
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대학교 대학원, 1987
김현 / 시민의 힘으로 조례를 바꾸다, 참여연대 사회복지위원회, 복지동향, 나남, 2002
강현기 / 지방행정에 있어서 주민참여의 활성화 방안에 관한 연구, 한양대 행정대학원 석사학위논문, 1988
박윤흔·허성관 / 인간관계론,
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산출하기 위하여 그와 관련된 모순과 난해한 문제를 풀 수 있다
5. 새로운 아이디어를 산출하기 위한 수단으로서 유추를 사용할 수 있다
Ⅶ. 창의적 문제해결(CPS)능력을 위한 교사의 역할
1. 모험적인 태도를 길러주자
2.탐색적인 태도를
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대학교 행정대학원 석사학위논문
박준홍(2005)「지점장의 카리스마적 리더십이 구성원의 직무만족과 조직몰입에 미치는 영향」전남대학교 경영대학원 석사학위논문
안정주(2005)「박정희·등소평의 리더쉽 스타일과 경제정책의 비교」고려
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공
2) 교육의 효과를 높이는 살아있는 디지털 자료 제공
3) 교수?학습 상황에 어울리는 맞춤 자료 및 수준별 탐구자료 제공
4) 현장학습을 대신하는 간접체험(감상) 자료 제공
5) 무형문화재를 직접 체험 할 수 있도록 구성한 도움 자료 제공
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과정의 탐구, 서울 : 학지사
김종철(1985), 교육자치제의 발전방향, 교육행정학연구, 3(1)
김일기(2001), 지리학의 주요개념에 대한 교수-학습, 지리과교육 3
한준상(1995), 한국교육의 갈등 구조, 서울 : 연세대학교출판부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육의
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공무원 교육훈련에 관한 이론적 고찰
1. 공무원 교육훈련의 개념과 중요성
2. 공무원 교육훈련의 종류와 방법
Ⅲ. 우리나라 공무원 실태와 문제점
제 1절 우리나라 공무원 교육훈련의 발달과정
1. 제1단계(1949-1961년)
2. 제2단계
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공무원 교육훈련의 개념
(2) 교육훈련의 중요성
2. 공무원 교육훈련의 종류와 방법
(1) 교육훈련의 종류
(2) 교육훈련의 방법
3. 공무원 교육훈련의 현황
(1) 교육훈련의 실시체계
(2) 교육훈련의 예산
(2) 교육훈련 제도
4. 공무원 교육
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협동학습 기법이 아동의 학업성취 및 학습태도에 미치는 효과 사회과), 한국교원대학교 석사학위 논문, 1991
정창호, 브레인스토밍을 통한 수학적 사고 확산이 문제해결력 신장에 미치는 영향, 현장교육연구논문집, 2000
한형식, 자기 학습능력
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정보를 제공하여야 한다.
참고문헌
국민건강보험공단, 제왕절개에 의한 분만 여전히 증가. 2012.
김미혜(2014). 35세 미만과 35세 이상 임산부의 임신 스트레스, 불안 및 출산결과에 대한 비교연구. 경상대학교 대학원 석사학위논문.
김영추(2003).
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