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화교육원, 1980
김광웅·최순실 공역, 어떻게 바로 잡을 것인가?, 교육과학사
김정권·김규일·김장하·박정분·박희문·백옥희·이유훈·정동영, 기능적 생활중심 지도 프로그램, 서울 : 국립특수교육원, 1995
대한음악저작연구회 역, 음악사, 서울
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판별
Ⅷ. 학습장애아의 치료법
1. 기초 기능의 학습
1) 환경 설정
2) 학습활동 구조화
3) 학습활동 구조화와 학습활동
4) 기법 활용
5) 동기 부여
2. 기초능력 학습장애치료
1) 언어장애치료
2) 수학(산수)장애치료
참고문헌
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화 한다.
(가) 서울대학의 학부 정원 감소분을 대학원 정원으로 대체한다.
(나) 대학원의 학문 분야는 기초학문, 소외된 학문, 투자비용이 많이 드는 학문, 지역균형발전을 위한 학문 등을 중심으로 운영한다.
3) 국립대학을 공익법인화 한다.
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대학 입시
1. 추천입시
2. 대학 입시센터의 시험
3. 각 대학이 독자적으로 실시하는 2차 시험
대학개혁
국립대학의 법인화
국립 대학 합병바람
개혁하는 대학에 수험생이 몰린다.
넘버원이 아닌, 온리 원 전략
관행타파와 실력주의
대학생
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대학 교육의 새로운 패러다임, 프랑스의 무시험입학제
김영석, 미국의 대입제도, 공립대학의 차별적 평준화 정책을 중심으로
서정화·박종배·정영근(2003), 외국대학의 통합 사례와 그 시사점, 제13회 대학교육정책포럼자료, 한국대학교육협의
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국립대학 법인화, 대학원 중심 체제, 그리고 연구중심 교육체제 등이 이미 10년 이상의 장기적인 교육지원과 실천 속에서 세계 최고수준으로 추진되고 있음이 이를 잘 말해준다. 둘째, 개혁구상을 통하여 “21세기 ‘지의 세기’를 주도하는
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대한 생각을 버리는 사회적 인식의 전환이 절실하다.
그리고 사회적 측면의 노력에서는 세 가지 제도적 방안을 제시했다. 첫 번째로는 서울대를 기점으로 지역거점국립대 개혁을 통한 제도적 방안이다. 지거국의 개혁과 경쟁력강화가 필요하
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국립대학의 법인화가 추진되고 있다.
5. 한국교육과 일본교육의 차이점
한국
일본
차이점
집.학교
지역사회
연계성
▶조기교육, 영재교육 열풍
▶집 근처 교육기관 부족
▶기본과 기초를 중시하는 교육 중시
▶가정 ->학교->지역사회의
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화 다양화를 내세운 특목고 자사고 확대, 현재 추진 중인 국립대 특수법인화까지 모든 신자유주의 교육정책을 즉각 철회해야 한다.
* 민중의 고통을 가중시키는 사교육비를 획기적으로 줄이기 위해서는 학벌사회, 입시경쟁 체제, 대학서열체
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화상을 잘 살펴볼 수 있다. 편한 마음으로 온라인 전시 관람과 감상평 작성을 통해 코로나19로 지친 학우들의 지친 일상을 치유하는 시간이 되기를 기대한다.
목차
서론
본론
1, 기산 김준근 풍속화 전시회(국립민속박물관) 관람 감상
2
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