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공학연구
◇ 이종연(1999), 삼성 사이버교육 현황 및 발전방향, 정보과학회지
◇ 이화여자대학교 교육공학과(2004), 21세기 교육방법 및 교육공학, 교육과학사
◇ 정숙경·박영태, 교육방법 및 교육공학의 이해, 동아대 Ⅰ. 개요
Ⅱ. CAI(컴퓨
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전자거래진흥원, 2001.
8. 안세영심상렬, 무역의 사이버화와 우리나라 사이버 무역인력 수급에 관한 고찰, 『무역학회지』, 제24권 제3호, 1999.
9. 오니나, 중국의 전자무역 발전방안에 관한 연구, 배재대학교 대학원 논문, 2008.
10. 오대영, 電子貿
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대학교도서관)의 정보화
Ⅵ. 교대도서관(교육대학교도서관)의 현황
Ⅶ. 향후 교대도서관(교육대학교도서관)의 과제
1. 수요자 중심자적 관점을 최대한 수용해야 한다
2. 자료의 수집 및 매체화를 들 수 있다
3. 기존 교내 정보기기를 적
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대학교 석사논문, 2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 웹기반(Web기반) 마케팅
Ⅲ. 웹기반(Web기반) 수업
Ⅳ. 웹기반(Web기반) 학교도서관
Ⅴ. 웹기반(Web기반) 대학도서관
Ⅵ. 웹기반(Web기반) TV
Ⅶ. 웹기반(Web기반) 가상소매업(전자상거래)
1. 가상소
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공학의 발달
1) 초창기
2) 시각교육
3) 시청각교육
4) 시청각 교육통신
5) 교수공학
6) 교육공학
3. 교수설계 이론
1) Dick과 Carey의 교수설계모형
2) ADDIE 모형
3) Keller의 ARCS 모형
4) Reigeluth의 정교화 이론
4. 공학적
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화 전략에 관한 연구, 한국물류학회
▷ 해양수산부·과학기술부(2001), 첨단항만핵심기술 개발 컨테이너 터미널 통합운영시스템 개발(4차년도), 세부4과제 연구결과 보고서
▷ 한국컨테이너관리공단(2001), 컨테이너 터미널, 통권 15호 Ⅰ. 개
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공학, 응보출판사
프레스만·로저.S(1998) - 소프트웨어 공학, 사이텍미디어 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인터넷의 시작
1. ARPANET 프로젝트의 목적
2. ARPANET의 등장
3. 새로운 통신규약의 정착
4. ARPANET의 인터넷화
Ⅲ. 월드와이드웹(WWW)의 특징
Ⅳ. 월
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심도 있는 학습
2. 온라인협동학습의 특징
1) 상호작용활동의 강화
2) 멀티미디어 활용
3) 학습의 자유
4) 자료 검색이 편리
5) 공간적 한계의 극복
6) 세계속의 개인
7) 전자 출판
8) 세계를 하나로
9) 자료의 공개
10) 누구나 인터넷의 주인
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화(Motivating the learner)
2. 학습 목표의 구체화(Identifying what is to be learned)
3. 선행 지식의 상기(Reminding learners of past knowledge)
4. 적극적인 학습 활동 참여(Requiring active involvement)
5. 학습 지도와 피드백 제공(Providing guidance and feedback)
6. 평가(Testing)
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방어장비
4) 무기체계
5) 비행성능
2. 프랑스 항공기술의 집약체 라팔
1) 카나드와 삼각날개의 조화
2) 공대공/공대지 무장능력
3) 각종 전자 장비
4) 인간공학적인 조종석
3. Su -37
1) 세계를 놀라게 한 TVC
2) Su-37의 무장
4. F-15E
참고문헌
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