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정보통신기술)와 정치구조
Ⅵ. ICT(정보통신기술)와 사이버인권
1. 지적 재산권과 정보공유
2. 프라이버시와 정보공개
Ⅶ. ICT(정보통신기술)와 전자정부
1. 인터넷을 활용한 행정서비스 제공을 중심으로 한 연구로 호주국립감사원 정부온
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통신대학교출판부, 2002
- 김재웅·정인성 공저, 『원격교육활용론』, 한국방송통신대학교출판부, 2004
- 임철일, 『원격교육과 사이버 교육 활용의 이해』, 교육과학사, 2003
- 양영선외, 『원격교육의 이해와 적용』, 지셈, 1998
- 김희수, 『원격
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공학과 교수는 『국내 전자, 정보통신산업이 균형 있게 성장하고 경
쟁력을 갖추려면 디지털 기술의 발전 못지 않게 아날로그 기술을 발전시켜 「디지털과 아날로그 융합의 시대」에 적극 대응해야 할 것』이라고 주문했다. 임 교수는 디지
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공학과 교수는 『국내 전자, 정보통신산업이 균형 있게 성장하고 경
쟁력을 갖추려면 디지털 기술의 발전 못지 않게 아날로그 기술을 발전시켜 「디지털과 아날로그 융합의 시대」에 적극 대응해야 할 것』이라고 주문했다. 임 교수는 디지
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정보화정책의 추진과정에서도 여전히 재현되고 있다. 이러한 구조적 모순점은 1990년대 일본의 국가적 위기상황을 초래한 근본적인 원인중의 하나라고 지적될 수 있다.
참고문헌
고선규 『일본의 전자정부 ·전자투표』서울시립대학교 전자
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정보사회학회
이명진(2001), 정보통신기술의 발달과 사이버공간의 일상화, 한국사회학회
조현영(2006), 정보통신 윤리교육을 위한 웹 기반 토론 수업의 설계 및 구현, 아주대학교
황보열(2010), 우리나라 정보통신과 전자정부의 해외진출 방안,
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정보보안 산업현황 및 전망, 한국정보과학회, 2010
오철호, 정보통신기술, 사회자본 그리고 전자민주주의: 하나의 연구설계, 한국행정학회, 2001
추태석, 정보통신기술 발전과 미래 국방경영에 관한 연구, 한성대학교, 2001
한국전산원, 농어촌 지
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정보통신공학의 발달로 학생들은 다른 문화와 접촉하고, 다양성을 존중하는 방법을 배우고, 세계를 하나의 큰 이웃으로 보는 시각을 기른다.
⑫ 학교는 일부 학생을 대상으로 하는 것이 아니라 모든 수준의 학생들의 창의성과 협동심을 촉진
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정보통신산업을 토대로 교통서비스영역이 지속적으로 확대
국가간 교류의 증가로 교통부문의 국제화
ITS에 대한 국제표준 등 국제적으로 표준화된 시설기준 및 서비스 요구 증대
교통서비스의 제공에 있어 국가간 경쟁 심화
2. 우리나라 ITS
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자기인식과 사고전환이 필요한 때라고 보인다.
<참교문헌>
윤정일 외, 한국교육정책의 탐구 교육과학사 1997.
김병옥 외, 교육원리, 서울 .집문당, 1979. Ⅰ.서론
Ⅱ.학교제도의 개념과 유형
1. 학교제도의 개념
2. 학교제도의 유
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