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자기평가 및 동료 평가 보고서법
9. 연구보고서법
10. 포트폴리오법
11. 투사적 기법
12. 성취수행 계약제
13. 수준별 과제 부과 방법
14. 청취시험법
15. 프로젝트법
16. 현장작업법
17. 협동과제 수행 방법
18. 과제 태도 및 동기 고취 방안
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국립특수교육원(편), 미국의 특수교육 제도와 현황: 캘리포니아 중심, 국립특수교육원(안산), 1998년
미국유아교육사, Barbara Beatty 지음 ; 이원영 옮김, 교육과학사(서울), 1998년
미국초등교육 다시보기, 박한숙, 푸른사상(서울), 2003년
미국과
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국립서울정신병원대강당세미나자료.
4. 사단법인 한국여가레크리에이션협회(1992). 여가레크리에이션지도서(Ⅰ). 서울: 21세기 교육사.
5. 사단법인 한국여가레크리에이션협회(1993). 국민 여가생활을 위한 레크리에이션 안내서. 서울: 레크리에
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일반교육과정 접근
3. 일반교육과정 접근을 위한 요구
Ⅴ. 특수학교교사(장애인학교교사)와 독서지도
1. 평가
2. 지도
3. 상담
Ⅵ. 특수학교교사(장애인학교교사)의 지도수기
1. ○○이와 만나다
2. ○○이와 친해지기
3. 공부하기
Ⅶ.
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문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 외국의 아동복지 프로그램
I. 유럽연합(EU)
II. 영국
1. 아동정책
2. 청소년정책
3. 조기개입 프로그램
1) 슈어스타트
2) 기타 지원 프로그램
III. 미국
1. 아동
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문화예술문고 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 피카소의 일생
Ⅲ. 피카소의 성격과 창조성
Ⅳ. 피카소의 연인들
Ⅴ. 작품변화를 통해 본 피카소의 심리
1. 청춘시대
2. 실험시대
3. 변화의 시대
4. 50년대 이후시대
Ⅵ. 사후의 피카소
Ⅶ. 피카소
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문화연구원, 1990
교육부, 미술과 교육과정, 1997
교회와 신학연구소편, 교역과 영성, 한신대학출판부, 1991
이원규, 종교사회학의 이해, 사회비평사, 1995
양금희, 종교개혁과 교육사상, 서울 : 한국장로교출판사, 1999
한국종교교육학회(편), 한국의
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일반적 형태인가
5. 시민운동 문화
6. 시민운동과 글로벌리즘
7. 시민운동의 새로운 운동적 담론은 가능한가
8. 시민없는 시민운동은 시민운동의 자연스런 모습인가 미숙한 모습인가
9. 정치와 시민운동의 관계
10. 시민운동과 정부 지원
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: 행정적, 정책적 진단
1) 행정적 진단
2) 정책적 진단
7. 6단계 : 수행 - 중년(노인) 음주자에 절주교육 한 시간분량의 학습지도계획서
8. 7단계 : 과정평가
9. 8단계 : 영향평가
10. 9단계 : 결과평가
11. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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문화운동본부, 한국교통시민협회
공동체
열린사회시민연합, 다일공동체, 한살림공동체, 한두레
국제협력
굿네이버스, 월드비전, 지구촌나눔운동, 글로벌케어, 한국JTS, 세계청년봉사단, 한국국제기아대책기구, 한민족족지재단
대안사회
나무
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