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Ⅴ. 은행 신용평가의 문제점
1. 신용등급별 부도율 자료의 축적 미흡
2. 신용평가시스템의 정확성 및 일관성 부족
3. 신용평가결과의 활용도 미흡
4. 선진적 여신문화의 미정착
Ⅵ. 향후 은행 신용평가의 과제
Ⅶ. 결론
참고문헌
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(PI)의 자격 및 예외에 대한 기준
연구 부정 행위: 고발, 조사 및 보고에 관한 정책
연구의 개방성
다 저자 연구 논문
학술 저작권 관련
연구 데이터의 보유 및 접근
발명, 특허 및 라이선스
행정 안내서 비망록
대학 행동 강령 (AGM 1, pdf)
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행정
3. 발전 기회
4. 직무 및 업무량
5. 후생 복지
Ⅷ. 교사의 자기성찰
1. 활동 목표
2. 주요 내용
3. 기대 효과
4. 활동 과정 개요
Ⅸ. 교사의 십계명
1. 하루에 몇 번이든 학생들과 인사하라
2. 학생들에게 미소를 지으라
3. 학생들에
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문화적 생활을 보장하기 위해서도 국민기초생활보장제도 예산의 획기적인 증액이 필요하다.
장기적으로 국민기초생활보장제도는 기존의 생활보호제도에 비해 수급권자가 대폭 확대되고, 주거급여와 긴급급여 등이 추가됨으로써 상당한 재
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행정 및 정책' 남정걸, 권이종, 최운실 <교육과학사>
4.
www.healthguide.or.kr 1. 고대사회에서의 평생교육
2. 삼국시대와 통일신라시대의 평생교육
3. 고려시대의 평생교육
4. 조선시대의 평생교육
5. 광복이후 ~ 1950년대 : 평생교육
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행정 및 정책’ 남정걸, 권이종, 최운실 <교육과학사>
4. www.healthguide.or.kr 1. 고대사회에서의 평생교육
2. 삼국시대와 통일신라시대의 평생교육
3. 고려시대의 평생교육
4. 조선시대의 평생교육
5. 광복이후 ~ 1950년대 : 평생교육의 법
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개 념
2) 내 용
3. 교내장학
1) 개 념
2) 내 용
3) 교내장학의 영역
4) 교내장학의 기본유형
Ⅴ. 장학과 관련된 문제점
1. 행정 조직상의 문제
2. 교육전문직의 전문성 부족
Ⅵ. 미국의 장학제도 사례
Ⅶ. 장학의 발전 과제
참고문헌
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문화의 형성
5. 자신의 노후생활 구체적 설계
1) 재취업 : 바리스타 자격증 취득을 통해 커피숍 운영
2) 자원봉사활동 : 환경보호와 교통안전지킴이 봉사활동
3) 노인교실을 통한 각 종 여가생활 : 교육이나 운동관련 여가활동
Ⅲ. 결
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일반적으로 통일된 기준도 존재하지 않음
3. 이러한 원칙에 따라 IT인력의 개념들을 정의
1) 핵심 IT전문인력
2) 정보통신 직업 종사자
3) 정보통신 및 관련산업 종사자
Ⅲ. 정보기술인력(IT인력)의 필요성
1. 현재 우리나라의 정보통신기술
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자기에 대한 정보와 이해
4. 직업 정보의 수집 및 활용
Ⅵ. 산업구조의 변화에 따른 직업세계의 변화
Ⅶ. 직업관의 유형
1. 생계 지향적 직업관
2. 소명적 천직관
3. 결과 지향적 직업관
4. 과정 지향적 직업관
5. 업적주의적 직업관
6. 지
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