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반드시 면접시와 같이 정장을 착용하고 수업에 임해야 함.
제 16 주 기말고사 1. 서언
2. 개설취지
3. 교과의 목적
4. 세부적인 교육내용
5. 강의진행 방식 :
6. report : 취업관련 서식의 작성
7. 교재
주별 강의계획서
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차별화로 우위 지속
●. PB상품 개발의 선두
●. 고객 지향적 마케팅
●. 첨단 정보 및 물류시스템 구축
◎. 해외진출
●. 국내시장 현황
●. 해외시장 진출요인
●. 해외진출 현황
◎. 인사제도 및 채용
●. 인재상
●. 인사제도
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작성하면서 내내 생각했던 것은 우리 사회가 안고 있는 성의 이중성이라는 것은..정말이지 대단히 묵은 문제이고 어디서부터 손대야 할지 모를 정도로 모든 것이 얼키설키 얽혀있다는 것이었다. 남성에게는 무한히 열려 있지만 여성에게는
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3) 새로워지는 우리 시·도
2. 2학기
1) 문화재와 박물관
2) 가정과 여가 생활
3) 가정의 경제 생활
Ⅷ. 초등학교 4학년 사회과(사회과교육)의 수행평가
1. 관찰과 면접
2. 조사보고서
3. 작품 분석
4. 포트폴리오
Ⅸ. 결론
참고문헌
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(1990), 교육사회학 연구, 서울:교육과학사.
한준상(1985), 교육사회학 이론과 연구 방법론, 서울:모음사.
허미화(1987), 질적 사례 연구법, 양서원. 교육 연구 방법론에 관한 고찰
Ⅰ. 들어서는 말
Ⅱ. 교육 연구 방법론 고찰
참고문헌
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작성 등의 절차를 통해 이루어진다.
- 질적 연구방법의 종류에는 현실기반이론/근거이론, 민족지학 방법, 현상학적 연구, 사례연구 등이 있다.
- 질적 연구방법은 양적 연구방법에 대한 대안적 패러다임으로서 사회과학의 접근방법에 새로운
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자기 주도적 학습(Self-direction)
4) 협동 학습(Cooperative teaming)
3. 문제중심 학습 이론의 전개 방법
Ⅵ. 사회과(수업, 교육) 조사학습
1. 조사학습의 개념
2. 조사 학습의 의의와 성격
3. 조사 학습의 방법
1) 문헌으로 알아보는 법
2) 현장 조사
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면접 매너
15주차 1교시
알고 싶은 국제 매너에 관한 질문과 응답(1)
15주차 2교시
알고 싶은 국제 매너에 관한 질문과 응답(2)
제6장 글로벌 식사 문화와 식탁 매너
1. 식사 예절의 의미와 일반적인 매너
2. 세계의 음식 문화
3. 서양
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행정사항
1. 기관의 예산 및 후원
Ⅶ. 지역 내 타 기관들과의 연계
1. 관계 유형 및 내용
2. 지역사회 연계에 대한 실습생의 견해Ⅷ. 전반적인 견해
Ⅸ. 첨부문서
첨부 #1 인터뷰 질문내용 및 준비사항
첨부 #2 발표준비 계획
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면접, 재단관계자와의 면접, 집단 토론, 수업시강 등을 통해 이루어지며 다른 교사들과 이야기식의 면접보기도 한다. 또한 이유교육연구소에서 교육아카데미를 통해 교사를 양성한다. 교사양성소의 수강을 통해서 장기적이고 심도적인 교육
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