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기획?평가자로서의 역할
5. 기관의 통합 및 대표의 역할
Ⅲ. 교장의 책임경영제
Ⅳ. 교장승진제도(교장임용제도)의 현황
1. 초·중등교육법 교장자격기준
1) 초등학교
2) 중등학교
2. 초·중등교육법 교감자격기준
1) 초등학교
2) 중등학
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자기영역을 지키려는 이기적인 노력의 희생물이다.
하지만 오늘날 지방자치를 통한 지방분권적인 국가권력구조의 재편은 우리 나라의 국가기능마비를 방지하고 효율적이며 민주적인 국가기능의 수행을 위하여 필요 불가결하다는데 시민사
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기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성
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자기개발
2. 전략계획이 무엇인지 설명 (전략계획의 과정 포함) 하고, 의료조직에 전략계획을 도입해야 하는 이유 및 전략계획의 장점들을 나열하시오.
1) 전략계획이 무엇인지 설명 (전략계획의 과정 포함)
① 전략계획이란 무엇인가? (전략
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기획, 서울: 노보, 1998.
조경현. ‘후원자원의 효율적 관리 방안’ 지방화 시대의 사회복지과제와 방안, 제4회 한국사회복지관 세미나, 한국사회복지관협회, 1994.
양용희, “비영리조직의 마케팅 전략”, 참여사회아카데미 여름 세미나, 2000.&nb
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행정학회보. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정폭력의 개념정의
2. 가정 폭력 방지 및 피해자 보호 법률제정의 배경
1) 가정폭력방지 및 피해자보호 등에 관한 법의 의의
2) 입법배경 및 연혁
3) 가정 폭력 방지 및 피해자 보호 법률제정의
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감사권
2.2.6. 위원회 제도
2.2.7. 의회의 감독권
3. 입법절차
3.1. 서설
3.2. 과정
4. 한국과의 비교
4.1. 양원제와 단원제
4.1.1. 의의
4.1.2. 역사
4.1.3. 양원제와 단원제의 장․단점
4.1.3.1. 양원제의 장단점
4.1.3.2. 단원제의 장단점
4.2. 로
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행정학회, 2011
심태진 / 인권에 대한 학생과 교사의 의식 비교, 한국교원대학교, 2011
홍태영 / 인권의 정치와 민주주의의 경계들, 한국정치사상학회, 2009
황준식 / 국내적 인권과 국제적 인권? : 인권개념의 이중성에 대한 소고, 한양법학회, 2011&
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행정대학원 / 석사학위논문.
김정식(2004) /“청소년 약물남용 실태 및 에방대책에 관한 연구”/ 석사학위논문
김경빈 저 /「청소년 약물남용의 치료 및 재활」/『청소년 약물남용 실태와 예방대책』
김진희(1998) /《약물남용 청소년을 위한 부
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세계화지역화와 기술혁신정책, 한국개발연구원
◈ 임세영, 한국기술교육대학교 정관개정에 따른 ‘인력개발담당자’ 양성 및 자격인증 방안, 한국기술교육대학교 논문집 12(1)
◈ 한국노동연구원 편, 21세기형 인적자원관리, 명경사
◈ Jack J.
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