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자기소개서란 무엇인가
2. 자기소개서의 중요성
3. 자기 소개서의 필요성
4. 자기 소개서 작성 요령
(1) 출생 및 성장 과정
(2) 출생 및 성장 과정 실 사례
(3) 성격의 장단점 및 특기
(4) 성격의 장단점 및 특기 실 사례
(5) 교내외 특별 활
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교육공학연구, 16(4), 107-136
서경선(2002), 웹을 활용한 문제중심학습 모형의 실증적 효과-초등학교 5학년 사회교과를 중심으로, 한국교육방법학회 추계학술대회
양진화·김정랑(1999), 웹을 통한 자기주도적 학습 시스템 구축 방안, 한국정보교육
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연구, 한국교육개발원 교육과정개정연구위원회, 1997
이석원 외 3인 / 미술의 이해와 감상, 서울 : 학문사, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술과(미술교육)의 특징
Ⅲ. 미술과(미술교육)의 목적
Ⅳ. 미술과(미술교육)의 역할
1. 미술은 세계를 배워
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교육 창의력신장을 위한 감상활동
1. 감상 놀이
2. 자기 작품 감상
Ⅶ. 미술과교육 창의력신장을 위한 열린교육
1. 브레인스토밍 발상 학습
2. 교과 통합 표현 학습
3. 수준별 학습
4. 전통 예술과 현대화의 접목 학습
5. 지그소우(Jigsaw)
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교육자로 남겠습니다. Ⅰ. 자기소개서(자소서) 작성 요령
1. 성장과정
2. 단점과 장점의 조화
3. 지망동기와 각오를 구체적으로 말한다
Ⅱ. 자기소개서(자소서)의 유용성
1. 기업은 사람을 구하는 입장에서 지원자의 지원동기와 장래성
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교육과학연구원, 제7차 일반계고등학교 교육과정 편성·운영 지침 및 장학자료 개발 연구, 2000
◈ 경상남도교육청, 제7차 고등학교 교육과정 편성·운영 모형, 2000
◈ 경기도교육청, 제7차 경기도 중학교 교육과정 편성·운영 지침 해설, 장학자
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교육연구, p.80-119
이정근(1988), 진로지도의 실제, 도서출판 성원사
장석민(2001), 진로교육의 목표 및 내용 체계화 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로교육(진로지도)의 의미
Ⅲ. 진로교육(진로지도)의 영역
1. 자아이해
2. 일과 직업의 세계
3. 일에
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자기 주도적 학습 환경을 제공할 수 있다
8) 멀티미디어 학습자료 제시를 통하여 학습내용의 파지를 향상시킨다
3. 인터넷 활용 영어 학습 방법
Ⅷ. 고등학교 영어과(영어교육)의 평가
1. 교육과정에 나타난 평가
1) 학습한 내용을 중심으
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연구, 한국 스포츠 교육 학회지 2(1), 한국 스포츠 교육 학회, 91-101.
최의창(1996), 교사연구와 체육교사연구, 한국 스포츠 교육 학회지 3(1), 한국 스포츠 교육학회, 1-20.
한국분석철학회 편(1999), 언어표상세계, 서울:철학과 현실사
Ortun Zuber-Skerritt(
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세계가 담겨 있음을 안다
2) 작품에서 사건이 전개되는 과정을 파악한다
3) 작품의 분위기를 살려서 낭독한다
4) 작품에 나오는 인물이 되어 본다
5) 작품을 스스로 찾아 읽는 습관을 지닌다
Ⅵ. 초등학교 3학년 국어과(국어교육)의 지도중
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