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교육, 김충기, 한국학술정보
- 진로교육의 이론과 실제, 김충기, 한국학술정보
- 미래를 위한 진로교육, 김충기, 양서원
- 고려대학교 취업지원센터 자료집, 방문 및 인터뷰
- 정보화 사회와 교육 과제, 이태욱(한국교원대학교 컴퓨터교육과 교
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자기소개서(자소서) 사례 10
1. 성격
누군가 저에게 자기 소개를 해보라고 한다면 지금은 어울림을 즐기는 사람이라고 말할 것이고 노년이 되었을 때는 여유있는 사람이라고 말할 수 있기를 바라고 있습니다. 이런 생각의 바탕에는 부모님의
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교육의 학습지도원리
1. 개별화의 원리
2. 자발성의 원리
3. 자립화의 원리
4. 생활화와 실천화의 원리
5. 통합화의 원리
Ⅳ. 정신지체아교육의 자기주장훈련
Ⅴ. 정신지체아교육의 체험학습중심 생활기능훈련
Ⅵ. 정신지체아교육의
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교육(개별화학습, 개별화수업)의 교수학습방법
1. 문제해결법(problem solving method)
2. 프로젝트법(project method)
3. 모듈(module)
Ⅶ. 개별화교육(개별화학습, 개별화수업)과 열린교육
1. 자기 주도적 학습
2. 개별 계약학습
Ⅷ. 개별화교육(개별
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컴퓨터 이해와 활용, 문운당, 2002년
☞ 최준기 외 2, 밀레니엄시대의 인터넷, 기한재, 2000년
☞ 이해영 외 2, 인터넷과 홈페이지 제작, 홍릉과학출판사, 2003년 1. 인터넷의 개념과 역사에 대하여 설명하고 인터넷 서비스의 종류에 대해 각각
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