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박물관 견학이 그저 ‘유물 구경’이였다면, 이번에 교수님과 함께하게 된 박물관 견학은 ‘유물을 알아가는’ 시간을 보냈던 것 같습니다.
Ⅳ. 출처
- 네이버 지식사전 “국립중앙박물관” 검색
- 국립중앙막물관 싸이트 참고. Ⅰ.머리
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국립고궁박물관이 더 나은 듯 싶었다.
용산에 위치한 국립중앙박물관은 우리나라 최대의 박물관으로 2010년은 한국박물관 100주년 기념이 되는 해라고 한다. 한국 고대사 수업의 과제로 박물관 견학 레포트를 쓰게 되었지만 그동안 막연히 돌
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국립중앙박물관에 대한 소개 >
[시설규모]
[도서실 안내]
[박물관이용안내]
[지하1 층 전시장]
[1 층 전시장]
[2 층 전시장]
감상문
문헌참조
< 불교조각 >
< 불상의 종류 >
1. 석가여래상
2. 아미타여래상
3. 약사여래상
4. 비로자나불
5
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박물관 주변의 미세먼지, 이산화황 등 대기오염 물질의 농도를 측정하여 공기조화기로 도입되는 외부 공기량을 제어함으로써 쾌적한 실내 환경을 유지한다.
(5) 계측관리 시스템
박물관의 주요 구조 부재의 변위 및 변형과 기초의 부동 침하
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국립 중앙 박물관을 견학하면서도 의외로 우리나라의 대표 박물관에 유물이 그다지 많지 않다고 느꼈는데 이는 아마 수많은 우리나라의 유물들을 다른 나라에서 보관중이기 때문일 것이라 생각한다. 고대 선조들이 이루어 놓은 화려한 업적
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박물관(HELLO 20)( 장효정 지음 / 김영사 출판 )
한국 박물관의 어제와 내일( 전경수 지음 / 일지사 출판 ) 1. 국립중앙박물관에 대한 짧은 소개
2. 국립중앙박물관의 장점 또는 효과
(1) 학습자 견학효과 측면
(2) 학습자 편의시설 측면
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박물관에 찾는 이마다 호수를 보고 잠시 주춤하며 마음이 안정되고, 눈이 부드러워지게 되는 것 같습니다. 그 이후 유물을 보게 되면, 그는 큰 감흥을 얻지 않을까요!
마지막으로 견학이 수업의 연장선이라 생각하고 부담을 갖고 시작하였지
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국립중앙박물관의 견학을 마치고, 오늘 관람하지 못한 전시실에 대한 다음을 기약하며 아쉬운 발걸음을 옮겼다.
이번 견학은 백문이 불여일견이라고 수업시간에 배운 것을 정말 확실하게 복습하는 기분이였다. 수업시간에 교수님께서 칠판
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1. 고고관
1) 구석기 ․ 신석기 ․ 청동기 ․ 철기
2) 원삼국 시대
3) 고구려
4) 백제
5) 가야
6) 신라
7) 통일신라
8) 발해
2. 역사관
1) 한글실
2) 인쇄실
3) 금석문실
4) 지도실
3. 기증관
답사를 마치고....
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연국가 앞으로 더욱 활발히 이루어져야한다고 본다. 이에 이번 국립중앙박물관 답사기는 가야의 특수성을 알아 냈다는 것 자체로 만족한다. 우리 역사도 삼국시대가 아닌 사국시대로의 표현도 괜찮지 않을까하는 생각을 되내어본다.
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