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한국전쟁의 발발과 일본의 부흥
3. 일본 만화의 발전
IV. 아톰의 등장
V. 아톰의 현대적 의미 - 일본의 로봇산업
*참고자료 I. 전후 일본사회
II. 전쟁 후 일본인의 생각
1. 민심의 동향
III. 전후 일본의 극복 과정과 일본의 만화
1. 전후
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반도체 소자에 비해 효율이 굉장히 낮은 방식임
③ 입‧출력 장치나 보조기억장치로는 천공카드를 사용함
- 중략 - 제4장 하드웨어 자원
제5장 소프트웨어 자원
제6장 데이터 자원
제7장 네트워크 자원
제8장 인적자원과 정보자원
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대학교 출판부
기초 초전도 물리학 / 김영철 외 1명 공역 / 겸지사
초전도의 이해와 응용 / 문병무 외 1명 / 에드텍
세라믹스 화학 / 한상목 저 / 반도출판사
무기화학 / James E. Huheey / 자유아카데미
http://kss.super.or.kr/
- 한국초전도 연구학회
http://
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국립대학 부설 수학?과학고등학교
5. 통신 영재교육학교 운영
Ⅵ. 이스라엘의 영재교육 사례
1. 이스라엘의 영재교육 장?단기 정책 방향
2. 영재교육 담당 교사 양성 체제
3. 영재교육 운영의 유형
1) 영재교육센터에서의 주별 심화학습 프
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정보화
ⅱ. 산업구조․경제의 변화
ⅲ. 지구환경의 변화
ⅳ. 가정의 변화
ⅴ. 문화․예술의 변화
Ⅳ. 미래의 교육의 모습들
ⅰ. 대안교육
ⅱ. 미래학교
ⅲ. 가정학교
ⅳ. 전자책
ⅴ. 디지털 도서관
Ⅴ. 결론
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대학교 교육대학원 석사학위논문
박승재·조희형(1994) - 과학론과 과학교육, 서울 : 교육과학사
송진웅·정병훈·권성기·박종원(1997) - 현대 과학철학자들의 저술에 나타난 과학교육의 이미지, 한국과학교육학회지
오진교 - 화학의 혁명
임경순
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홍익대 공예과 동대학원 산업공예과에서 요업디자인을 전공, 도예개인전(4회)을 열기도 했으며 코스타리카에 정부초빙교수로 파견됐다가 돌아왔다.
13. 교수홈페이지조사 및, 언론에언급된 교수자료조사(영남대학교 조형대학 엄상문)
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반도체이고 B는 N형 반도체임을 알 수 있었다.
6. 참고문헌
William F. Smith / 재료과학과 공학 / Mc Graw Hill / P.695~721, P760~763
박준용교수님 / 전자기적특성평가 / 금오공과대학교 / 강의자료 PDF 1. 목적
2. 실험이론
3. 실험 재료 및 방법
4. 실험
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전기?전자
22) 기계설계?공작
23) 해양토목
24) 해양구조물설계?시공
25) 잠수기술
26) 항해
27) 선박운용
28) 해사법규
29) 해사영어
30) 선화운송
31) 전자통신공학
32) 전자통신기기
33) 전자통신운용
Ⅴ. 수산 해운계(수해양계) 고등학교의
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공학부(정보보호공학)
세명대학교 인터넷정보학부(정보보호공학)
순천향대학교 정보보호학과
아주대 정보통신대학원 정보통신학과(정보보안전공)
전주대학교 정보기술컴퓨터공학부(정보보호공학)
중부대학교 정보보호학과
한국기술
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