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자기관리 중재에 대한 개관
1) 자기관리 중재의 배경
2) 자기관리 중재의 개념
3) 자기관리 중재의 효과
Ⅴ. 시각장애인의 일상생활행동
1. 성격
2. 특성
3. 목표
4. 방침
Ⅵ. 중증, 중복장애인의 일상생활행동
1. 중증, 중복장애인의 특
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한국교육개발원
○ 정태범(1996), 장학론, 서울: 교육과학사
○ 조병효(1991), 현대장학론, 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교과장학의 개념
Ⅲ. 교내장학의 형태
1. 수업장학
2. 동료장학
3. 자기장학
Ⅳ. 장학활동의 필요성
Ⅴ. 학교자율
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기술 산업의 국가 전략산업화
⑥ 환경관리의 고도화•전문화
⑦ 지구환경보전을 위한 국제사회 파트너십 구축
4. 주요업무 추진현황
1) 사전 예방적 환경관리기반 조성
① 4대강 물관리종합대책 수립 및 특별법 제정
② 물절약 종합대
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비교 설명
1. 인간관 비교
2. 성격이론 비교
3. 상담 목표 비교
4. 상담과정과 기술 비교
5. 평가 비교
Ⅵ. 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교 [표]
Ⅶ. 결 론
[참고 자료]
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한국가정관리학회지전병유 외/2003 : 사회적 일자리 창출방안 연구, 한국노동연구원
최성재·김태성/2002 : 고령화 사회의 노후소득보장제도, 한국사회과학
한정란/2001 : 교육노년학 노인을 위한, 노인에 관한, 노인에 의한 교육, 학지사
한국보
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한국외국어대학교 교육대학원 석사학위논문.
정미애, 유아기 부모의 부모교육 및 자녀양육 정보 요구 분석, 숭실대 교육대학원, 2011
김승호, 안승렬, 김용구(2014). 부모교육의 이론과 실제. 파주: 교육과학사.
유안진,김연진(2013).부모교육,서울
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기술의 규율에 관한 연구
박수진 저 | 경희대 대학원 발행, 법학 전공
모자보건법상의 문제점과 개선방안
白元鎭 저 | 東亞大 大學院 발행, 법학과 전공 Ⅰ. 생명이란 무엇인가
1. 생명과 인간
2. 오늘날의 생명 과학
3. 생명 의료 윤
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과학사.
유안진,김연진(2013).부모교육,서울 :동문사
김현주, 손은경, 신혜영(2015). 부모교육. 고양: 공동체.
강용숙 (2014). 부모교육 프로그램이 부모의 자아존중감, 부모효능감, 부모-자녀 의사소통에 미치는 영향. 한국외국어대학교 교육대학원
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관한 연구. 박사학위논문.이화여자대학교 대학원. 1. 서론
2. 부모교육의 개념
3. 부모교육의 중요성
4. 아동, 부모, 교사, 사회적 측면에서 부모교육의 필요성
5. 부모교육으로 다룰 수 있는 주요내용
6. 결론
7. 참고자료
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국립특수교육원(1997) - 경도장애학생 진로교육의 실제 1, 초·중학부
김정숙(1995) - 진로지도 이렇게, 내일을 여는 책
조인수(2000) - 장애인 진로교육, 대구대학교 출판부
진로교육의 이론과 실제 - 교육과학사
최중옥 외(1997) - 특수아동의 이해와
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