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대학교 과학기술대학원 석사학위논문, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인장기요양보험제도란
2. 노인장기요양보험제도에 대하여 사회복지정책 분석틀을 이용하여 분석
1) 적용대상
2) 급여
3) 전달체계
4) 재원
3. 제도의 문제점
1)
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대학과 중심대학
2. 단과대학
3. 고등전문학교
4. 특수대학
Ⅴ. 고등교육정책(대학교육정책)의 발전 과제
1. 혁신체제구축을 통한 지식의 창출과 확산
1) 대학본부와 대학의 구성부분들의 관계를 분권화 자율화
2) 대학울타리라는 산학협
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전공학의 발달에 함축된 윤리적 물음
1. 유전자 치료(gene therapy)의 윤리문제
2. 인간복제의 윤리문제
Ⅴ. 생명에대한 의무론적 윤리설
Ⅵ. 생명에대한 목적론적 윤리설
Ⅶ. 한국의 생명윤리문제에 관한 대책
1. 생명윤리 전문인 양성
2.
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한국과학기술연구원, 한의학 연구 개발의 현황과 방향 Ⅰ. 의사의 직업적 개요
1. 적성·능력
2. 주요업무
3. 교육·훈련
4. 자격·면허
Ⅱ. 치과의사
1. 치과의사의 특성
1) 구강악안면외과
2) 보철과
3) 교정과
4) 보존과
5) 치주과
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대학별 특성화가 부족
3) 기업, 대학, 연구기관 등 지식창출 기관을 유기적으로 연계하는 제도적 장치가 미흡하고, 각 기관 간 교류와 협력이 미진
2. 인적자원의 배분?활용
3. 인적자원 인프라
1) 국민의 정보화 기초능력과 하드웨어 인프라
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과학계 - 친GMO 입장
✓ 우리나라 정부 - GMO상품화하여 국내외 보급 계획
- 제초제저항성 벼, 탄저병저항성 고추, 비타민C고 함유 고추, 바이러스저항성 감자, 제초제저항성 잔디 등 다양한 작물이 국내 개발 중
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한국항공우주연구소에서 만들었다.
<무궁화 1호> <무궁화 2호>
참고자료
네이버 백과사전
엠파스 이미지
구글 위성 검색 1. 우리별 1호
2. 우리별 2호
3. 우리별 3호
4. 과학 기술위성 1호 / 우리별 4호
5. 무궁화
6. 아리
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과학영재학교 교감)
「영재교육의 동향」정천수(장영실과학고등학교장)
「한국과 중국의 영재교육 현황 및 인식 비교」김혜진 충남대학교 교육대학원 논문(2007)
「영재교육 제도 및 운영에 관한 초등학교 영재교육 대상자의 인식」김태훈,
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전문가협의회, 현장방문
정예농업인력의 개념
전문적인 교육을 받고, 충분한 영농기술과 일정한 영농기반 및 경영능력을 갖추고 있으며, 지역농업을 선도할 수 있는 자.
논의사항
정예농업인의 범주?
정예인력의 규모?
어떤 일을 하는 인
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대학평생교육원 성인학습자의 학습 성과 인식 연구. 단국대학교 대학원 박사 학위논문.
김희수(2007). 성인학습자의 목표지향성과 자기효능감에 관한 연구: 교육과정 및 연령을 중 심으로. 교육과학연구, 8-2.
여태철(1999). 성인학습의 전생애발
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