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한국지방자치학회
* 한형서(2008), 독일정부의 위기관리대응에 대한 운영실태, 한국유럽학회
* 한영빈(2002), 독일통일 10년과 독일정부의 경제정책 변화, 서강대학교사회과학연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 독일정부(독일연방정부)의 형태
1. 국가형
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대학교 사회과학연구소 / 사회과학과 정책연구 제28권 제5호
이은우, “위치정보 어떻게 보호할 것인가”, 『2003정보인권사업백서』(진보네트워크센터, 2003) 1. 서론
2. 개인자유권의 개념
3. 개인자유에 대한 자기결정권
4. 개인자유의
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2) 기초학습기능검사
3) 학습장애의 진단
4. 학습장애 교육 방안
1) 아동의 장점과 결함을 구체적으로 기술
2) 잠재적 능력을 끌어내기 위한 기회의 제공
3) 학습장애 아동들의 요구를 충족시키기 위한 개별화 전략
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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한국외국어대학교 대학원, 1997
- 한국교육개발원, 정보화시대의 한국교육(특별기획), 교육개발 95호, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육정보화의 의미
Ⅲ. 교육정보화의 비전
1. 열린교육사회, 평생학습사회를 구축
2. 최상의 교육 서비스를 제공
3
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기술을 활용한 가구디자인 사례 분석 연구. 한국콘텐츠학회논문지.
문승준(2017). 3D프린팅 기술을 이용한 제조업 비즈니스 모델에 관한 연구. 한양대학교 기업경영대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 3D 프린터란
1) 3D프린터의 개념
2) 3D프린
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한국복지정책연구소 출판부.
복지공동체 만들기, 이용교 편(2000), 광주대학교 출판부.
한국 복지국가의 이상과 현실, 인경석(1999), 나남출판.
한국사회복지연감, 한국복지연구원(2000), 유풍출판사.
한국 사회복지의 현황과 쟁점, 한국사회과학
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한국네티즌연합 (http://www.netizenunion.org). Ⅰ. 현대 사회에서의 네티즌의 정의. 2
Ⅱ. 네티즌의 긍정적인 영향. 2
1. 사회·정치적 측면. 2
1) 사회적 공간의 확대. 2
2) e-politics의 등장. 3
2. 문화적 측면. 3
1) 새로운 문화의 등장.
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한국국제정치학회
* 김덕영(1971), 세계 인권선언 채택의 의의, 경상북도교육청
* 김정래 외 1 명(1998), 세계인권선언과 국제권리협약, 한국아동권리학회
* 연구소자료(1994), 세계인권선언, 단국대학교 정책과학연구소
* 유형석(2003), UN 인권보호
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한국생태학회, 1998
4. 원병관, 동양 사상과 심층생태학, 한국동서비교문학학회, 2008
5. 질로브 외 2명, 엑서지 : 응용생태학에서의 exergy의 적용가능성 실증, 배재대학교자연과학연구소, 2002
6. 황의동, 유교의 경제학과 경영학, 환경 생태학, 담수
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대학교 교육대학원. 석사학위논문, 2002.
안지명. ‘ E-Mentoring 프로그램 설계 및 적용 - 경희대 취업스쿨 교과목 적용사례연구’. 경희대학교 교육대학원. 교육공학전공 석사학위논문, 2002
장혜승. ‘평생학습으로서의 박물관 교육과 E-mentoring'.
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