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관리
[3]해양 과학적 가치 -독도주변해역의 해양상태를 보다 명확하게 파악
5.영유권 분쟁
[1] 일본의 영유권 분쟁 배경
[2]일본측 주장
근세초기 이래 독도는 일본영토였고 영토편입 직전까지 오랫동안 일본이 실효적 경영.
한국이 주장
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국립극동대학 내에는 해외 최초의 한국학 단과대학인 한국학대학이 있다. 1995년에 설립된 한국학대학은 5년제 과정으로 한국어학과 ·한국역사학과 ·한국경제학과의 3개 학과로 이루어져 있다. 그 밖에 태평양어업 ·해양학연구소와 부속해
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4. 지리정보시스템의 활용분야
5. 지리정보시스템의 운용원리
6. 도입효과
7. 추진현황
8. 맺는말
부록(국립지리원)
국가지리정보시스템(NGIS)
1. 배경
2. NGIS의 목적
NGIS를 위한 개발전략
NGIS위원회 조직도
NGIS 2차 마스터 플랜
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한국청소년단체협의회 지원
보이스카웃연맹, 걸스카웃연맹, 청소년연맹, 해양소년단연맹지원
청소년수련센터 건립지원
청소년 단체
문화체육부
청소년 수련시설 확충 및 운영
1. 국립 청소년수련시설 건립
한국청소년중앙공원조성
한국청
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과학실험 및 우주데이타 수집 분야
.이온층의 전자밀도 및 온도 측정, 전리층 측정, 통신주파수대 예측,
.우주방사선이 전자부품에 미치는 영향 측정
.신소재 및 전자부품 개발 등
과학기술위성 1호(우리별 1호)
. 우리별 4호는 기존의 우리별 1
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관리기능의 수도권 밀집
4.수도권과 비수도권과의 경제력 격차
Ⅳ.불균형개발의 원인과 수도권집중의 폐해와 문제점
1.수도권 집중의 폐해
2. 수도권억제정책 추진의 문제점
Ⅴ.수도권 분산 및 지역격차해소의 주요 개선방안
1. 분산화방
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관리
③갯벌의 국립공원 지정
④환경어업육성 추진
1) 어업으로부터 발생하는 환경저해요인의 감축
2) 바다환경의 종합적인 관리와 개선
3) 수산물 생산 및 어업경영 방식의 전환
4) 어촌 및 바다의 환경자원과 어업을 통합하는 새로
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해양계) 고등학교의 활성화 방안
1. 운영체제의 개편
1) 국립으로의 전환
2) 5년제 (3+2) 농어촌 특성화 고등학교
3) 학과 개편 및 코스제 도입
2. 운영의 내실
1) 전공교과 교사의 균형적 배치
2) 공동 수?해양 실습장 설치 운영
3) 교육과정 운
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Ⅱ. 경제·통상 분야
1. 교역현황
2. 투자협력
3. 인적교류
4. 산업협력
5. 정부차관 및 무상원조 협력
6. 금융분야
7. 어업분야
8. 환경분야
9. 해양과학분야
10. 농업분야
11. 건설분야
12. 교통,해운분야
기타 등등
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현황
- 등록금 현황
- 교육과정 분석
7장 현황조사 및 설문
- 국내 사이버 대학 웹 사이트 분석
- 원격대학교 재학생 설문조사 결과
1. 설문 응답자 사회인구학적 특성
2. 온라인대학원에 대한 기초 수요
3. 요약 및 분석
8장 결 론
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