|
정보원
○ 정선영(2002), 영어과 정보통신기술(ICT) 활용 교육의 효용성에 관한 연구, 아주대학교 교육대학원 석사학위논문
○ 한종임(2002), 멀티미디어를 활용한 영어의사소통능력 신장 방안 연구, 영어교육
○ 한국교육학술정보원(2002), ICT와
|
|
|
자기능력의 조절효과에 관한 연구, 소비자학연구, 제 13권 3호, 2014.
정상표, 인터넷전무은행의 활성화를 위한 법제도적 고찰, 충남대학교 대학원 논문, 2016.
정주호최선규, 인터넷전문은행 활성화를 위한 은산분리법제 고찰, 법학논총, 2017.
|
|
|
정보통신윤리교육 워크숍 자료, 2003
고금수, 청소년의 사이버 문화에 관한 연구, 공주대학교교육대학원, 2002
이태건 외, 사이버윤리, 인간사랑, 2001
장수열, 초등학생들의 정보통신윤리의식 제고 방안, 석사학위논문, 인천교육대학교, 2002
|
|
|
대학교 정보통신대학원 정보통신공학과 석사학위논문
나일주·진동섭(1997) / 가상교육체제 모형 탐색, 서울대학교 사대논총
전국대학사이버교육기관협의회(2001) / 사이버교육 어제, 오늘 그리고 내일
황대준(1998) / 가상대학의 현황과 발전방
|
|
|
멀티미디어교육마당
Ⅶ. 에듀넷의 문제점
1. 컴퓨터의 잦은 고장과 시스템에 관한 문제점
2. 교수-학습 운영 측면
1) 학생들의 반응
2) 교사들의 반응
3) 사이트 안내의 한계
Ⅷ. 향후 에듀넷의 제고 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
|
정보통신망
3. 인터넷 산업
Ⅳ. 사이버교육(인터넷교육, 온라인교육)의 효과
Ⅴ. 사이버교육(인터넷교육, 온라인교육)의 평가영역
1. 접근의 용이성
2. 상호 작용성
3. 자기주도적 학습의 가능성
4. 비용 효과성
Ⅵ. 사이버교육(인터넷
|
|
|
정보통신망에서의 서비스 및 응용기술.\" 『네트웍타임즈』, 1996
○이창후, \'정보윤리의 정체성에 관한 연구\', 서울대학교 대학원 철학과 석사 학위 논문, 1992
○이재형 역, 『지구는 우리의 조국』, 문예출판사, 1993
○이헌조, “멀티미디어
|
|
|
정보화, 산업정보화, 개인생활 정보화를 추진하고, 각급 행정기관, 학교, 도서관, 연구소, 기업, 병원과 가정까지 초고속정보통신망으로 상호 연결하며 이를 전세계와 연계함으로써 국내외 멀티미디어 정보를 언제 어디서나 이용할 수 있는
|
|
|
정보탐색활동을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 연구학교 운영 보고서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자기주도적학습력(능력)의 정의
Ⅲ. 자기주도적학습력(능력)의 의의
Ⅳ. 자기주도적학습력(능력)과 멀티미디어
1. 멀티미디어는 학생들에게 호기
|
|
|
자기주도적 학습 모형 및 워크북 개발, 서울 : 멀티미디어교육지원센터
◎ 이상희(2002), ICT활용 사회과 교수학습을 통한 자기주도적 학습력 신장, 청주교육대학교 대학원 석사학위 논문
◎ 조왈남(2000), 웹기반 교수-학습(WBI)을 통한 자기 주도
|
|
메뉴펼치기
