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자기학습력을 기르는 열린교육, 서울 : 해동출판사
법성상업고등학교(2001), ICT를 활용한 자기주도적 학습력 신장
서울 장위 초등학교(1998), 자기 주도적 학습력 신장을 위한 재량 활동 교육 과정편성·운영, 교육부 지정 연구 학교 연구 보고서
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학습 과제가 학생 자신의 향상에 도움이 되고 공부할 만한 가치가 있다고 인식되어 학습 과제에 대한 분석 의지가 강하게 작용할 때 자기주도 학습의 성공률이 높아질 것이다.
Ⅸ. 결론
자기 주도적 학습력 신장을 위한 조건으로는 학습 목표
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자기 주도적 학습능력을 길러주기 위해서는 자기 주도적인 학습환경, 학습기회를 제공하는 것과 아울러 구체적인 훈련 프로그램을 제공할 필요가 있다
참고문헌
광주 인성고등학교(2002) : 수준별 수업을 통한 자기 주도적 학습력 신장
경남
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자기 주도적 활동은 학생들의 자기 주도성의 정도에 맞게 제시될 때 가장 성공적일 것이다.
참고문헌
김주열(1999) - 사회과 수준별 과제자료를 활용한 자기주도적 학습력 신장, 전라북도교육청홈페이지
무안북중학교(2000) - 수준별 교육과정
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자기 주도적 학습능력을 길러주기 위해서는 자기 주도적인 학습환경, 학습기회를 제공하는 것과 아울러 구체적인 훈련 프로그램을 제공할 필요가 있다
참고문헌
- 광주두암중(2003), ICT 활용을 통한 자기주도적 학습력 신장
- 대구 지산중학교(
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5(2). 249-269.
최성희, 전영국, 정혜선 (2002). 통신망의 교육적 활용. 서울: 학지사.
최욱 (2003). 인터넷 활용 문제중심학습 활용 모형. 교육학연구, 40(3), 259-284.
최종학(1998). 評價結果의 피드백 方法이 學業成就에 미치는 影響, 고려대학교 교육대
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자기주도적 학습능력을 길러주는 방향으로 바뀌어야 한다. 지식정보화 사회에서 능동적으로 살아가는 데는 시험 점수를 따기 위해 주입받은 단편적인 지식은 쓸모가 없다. 이런 점에서 율곡의 입지(立志)사상은 다시 재고될 가치가 있다.
새
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학습되어진 성역할 고정화는 수용자들의 인식체계와 가치관까지도 변화하게 만든다. 우리의 인식체계와 가치관이 사회적 인식과 고정화된 성역할만을 쫓아 추구하고 자기주도적인 가치관과 개성이 사라지게 된다면 대중매체의 이데올로기
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검사. 서울: 도서출판 특수교육.
김종순(1995). 학습전략과 상위인지와의 관계 분석 연구. 교육학 연구, 33(3). 85～106.
노희정(2003). 사회과 교육에서의 메타인지 전략을 활용한 자기 주도적 학습프로그램의 효과. 석사학위논문. 서울교육대학교
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학습자의 창의성을 신장시키는데 도움을 줄 수가 없다. 이에 교사는 끊임없는 자기 발전을 위해 노력해야하고, 스스로가 새로운 각도에서 교재를 연구하고 학습과제 분석해야 한다. 또 교사는 언제나 변화 있는 새로운 환경을 조성하는데 관
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실질적 도움이 될 수 있습니다. 또한, 사내 구성원들과의 커뮤니케이션에 있어 중립적 태도와 경청력을 바탕으로 실행 부서의 목소리를 전략 기획에 반영하는 데 기여할 수 있다고 생각합니다. 2025 두산에너빌리티 전략팀 자기소개서
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자기소개
- 입사한다면 본인이 지원한 분야에서 잘 할 수 있는 것
7. 한국중부발전(주) 인재상 [목 차]
* 한국중부발전(주)에서 집중적으로 많이 보는 부분
1. 자신의 책임 하에 어떤 일을 시작부터 결과까지 주도적으로 진행했었던 경험
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자기주도적인 학습을 지속하여 전문성을 향상시킬 것입니다.
둘째로, 경험과 창의성을 쌓기 위해 다양한 활동에 참여하고자 합니다. 대학 내 동아리나 학회에 참가하여 학문적인 토론이나 문화적인 활동에 적극적으로 참여하겠습니다. 인턴
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학습 목표를 설정해 꾸준히 공부하며 변화하는 의료 환경에 적극적으로 대응하려 노력합니다. 이러한 자기주도적 학습 태도가 전문 간호사로 성장하는 데 필수적이라고 생각합니다.
Q9. 다문화 환자와의 간호에서 중요하다고 생각하는 점은
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자기주도적 학습이 진행되는 곳입니다. 원활한 학습을 위해 기존에 자기주도적으로 학습하여 성과를 만들었던 경험을 작성 바랍니다. (최소 200자, 최대 500자 입력가능)
“2,000 번의 시행착오를 통한 구조해석 프로그램 개발”
저는 프로그래
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자기주도적 학습 계획(자동완성형포함)
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