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관한 사례연구, 숭실대학교 교육대학원, 미간행 석사학위 논문, 1990 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신지체(정신지체장애)의 정의
1. 정신지체에 대한 정의의 특징(KcLean과 Snyder-McLean)
2. AAMR(미국정신지체협회)의 정의
1) 의미 있는 평균 이하
2) 적응행
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관한 연구, 동국대학교, 1993
김영임 - 불교복지에서 자원봉사활동의 실태와 활성화방안 연구, 동국대학교, 2000
대한불교조계종 사회복지재단 외 1명 - 불교복지, 행복과 대화하다, 학지사, 2009
임송산 - 한국 의 불교복지, 동국대학교 한국사회
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생계보호
2) 실업급여 수혜율 제고
2. 실업예방 활동 강화
1) 고용유지지원제도의 활용도 제고
2) 구조조정관련기업 등의 경영안정 지원
3) 재직근로자의 경쟁력 강화
4) 재직근로자 전직지원 프로그램 운영 지도
Ⅷ. 결론
참고문헌
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관 : 정신지체 - www.esarang.org
서울정신지체인애호협회 : www.samr.org
경희학교 : www.kyunghee.sc.kr
자유재활원 : www.free1945.org
교남소망의집 : www.kyonam.org
*목 차
Ⅰ.정의
1.정신지체의 정의
2.분류
Ⅱ.역학과 발달과정
1.역학
2.발달과정
Ⅲ.원인
1.생물 의
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관련요인
② 알코올의 분포
- 알코올의 농도에 따른 변화
③ 알코올의 간대사 및 배설
Ⅲ. 금주를 도와 줄 수 있는 방법은 무엇일까?
[1] 중독자 가족이 알아두어야 할 사항
[2] 치료방법
1. 외래, 입원
2. 알콜병
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관) 확보
10) 학년별, 교과별, 능력별 추천 도서 선정 및 확보
11) 기타 독서 교육 관련 행사
Ⅱ. 중학교(중등)의 경제교육
1. 제7차 교육과정 사회과 경제교육
2. 제7차 교육과정 경제교육의 주요 내용
3. 경제교육의 개선과제
Ⅲ. 중학교(
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생물학적 요인
② 사회 심리적 요인
4. 실태
① 보건복지부에 등록한 전국정신지체인 현황
② 장애인 시설
5. 합병증
① X결함 증후군
②프레이더-윌리 증후군
③스미스-마제니스 증후군
6. 예방
① 1차예방
② 2차예방
③ 3차예방
7.
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교육
3. 편식학생 상담
4. 홍보매체를 통한 교육
Ⅶ. 학교급식 우리농산물사용의 문제점
1. 학생들의 식습관
2. 일반적인 문제
3. 우리농산물에 대한 판단 기준 미비
Ⅷ. 학교급식 우리농산물사용의 확대 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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관기기능을 환경보호기능과 통합시켜야 하고 수질오염에 대한 강력한 단속을 일관성 있게 펴나가야 한다. 지방지치단체간 공조체제를 갖추는 것도 시급하다. 그러나 더욱 중요한 것은 정부의 의지다. 올바른 정책도 실천이 뒤따르지 않으면
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3. 허즈버그의 동기-위생이론
1) 주요내용
2) 비판점
3) 학교조직에의 시사점
4. 동기부여의 접근방법
1) 과학적 관리론적 관점: 경제적 인간관
2) 인간관계론적 관점: 사회적 인간관
3) 인간자원론적 관점: 자아실현적 인간
* 참고문헌
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