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원인과 발달경과(정신지체 발달과정), 정신지체 역학 I. 역학 II. 원인 1. 생물의학적 요인 A. 산전 원인 B. 주산기 원인 C. 산후 원인 2. 심리사회적 요인 III. 발달 경과 1. 영유아기 2. 학령기 3. 성인기 4. 노인기
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  • 등록일 2015.11.19
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요인(predisposing factors) 2) 강화요인 (reinforcing factors) [5단계] - 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis) [6단계] - 수행 <1 시간 분량의 보건교육지도안> [7단계] - 과정평가 [8단계] - 영향평가 [9단계] - 결과평가 Ⅲ. 결 론 [
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  • 등록일 2010.03.24
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발달과정  1) 서구의 정신보건 사회복지의 발달  2) 한국 정신보건사회복지의 발달과정 5. 정신보건사회복지사의 기초적 실천지식  1) 정신장애인의 면담  2) 개인력 검사  3) 정신장애인의 검사 6. 정신보건사회복지사의 활동업
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사회적 문제 4) 학교거부의 관련 요인 5) 학교거부와 관련된 정신장애 문제의 양상 (1) 무단결석의 경우 (2) 학교중퇴의 원인 (3) 정신의학적 질병과 무단결석 6) 대책 (1) 부모의 역할 (2) 구체적 해결방법 (3) 학교의 역할
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  • 등록일 2015.09.06
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부모를 대상으로 하는 교육 : 개인치료, 가족치료 권장 기분장애 1. 우울증이란 무엇인가? 2. 기분장애의 종류 3. 역학 4. 발달과정 5. 기분장애에 영향을 미치는 요인들 6. 자살 7. 우울증의 평가 8. 기분장애의 치료
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  • 등록일 2007.03.28
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논문 283건

요인 및 보호요인과 재비행간의 관계”, 청소년상담연구 논문, 2002 임영식, 청소년 비행연구, 제2집, 1997 이동원, 청소년의 자아개념과 비행, 한국공안행정학회지, 2005 이은희 외 2명, “청소년들의 가정, 학교, 지역의 심리사회적 환경과 학교
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  • 발행일 2008.03.13
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사회적응에 영향을 미치는 관련변인 탐색을 통한 퇴직 준비 교 육프로그램 모델 개발, 한국노년학. Vol.18, No.3, pp.1~18, 1998. 현승권, 노인의 건강행동이 삶의 질에 미치는 영향, 한양대학교 박사학위논문, 2004. 홍미혜, 생활사건 스트레스와 삶의
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  • 발행일 2008.11.27
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과정에 따른 학교 인성교육 내용 체계화 방안. 한국가정과교육학회지, 16(2). p.13-26. 유한구(2007). 초등학교 인성교육의 현황과 과제. 2007년 한국초등교육학회 학술대회 발표 논문 자료집. pp.1-14. 이재훈(2010). 창의, 인성교육을 통한 인천교육의
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과정. 한국방송통신대학교출판부. 【학위논문】 김미화(2013). 프로젝트 접근법이 유아의 학습 관련 사회적 기술에 미치는 영향. 한국교원대학교 교육 대학원 석사학위논문. 채상아(2011). 프로젝트 접근법이 유아의 창의성 발달에 미치는 영향.
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심리 사회적 적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 박사학위논문, 서울여자대학교. 이성희. (2007). 한국인의 해외 입양인에 대한 의식조사. 석사학위논문, 연세대학 교. 이소희. (2005). 아동복지론. 서울: 학현사. 이순형 외. (2008). 아동복지:
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  • 발행일 2012.04.20
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취업자료 319건

심리 발달 과정을 이해하고, 이를 통해 어떻게 개인의 행동과 인지가 형성되는지를 탐구하는 것입니다. 이러한 이해는 어린 시절의 경험이 성인기의 심리에 어떻게 영향을 미치는지를 분석하는 데 중요합니다. 또한, 저는 사회적 상황이 개인
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심리 상담의 역할은 필수적입니다...(중략) 2. 전공분야에 대한 연구계획 저는 상담심리학에서 청소년의 학업 스트레스와 정서적 안정 간의 관계를 연구하고자 합니다. 청소년기는 신체적, 심리적으로 매우 중요한 발달 시기이며, 이 시기에
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발달을 보이는 일반유아와 함께 교육받음으로서 나이에 적절한 행동을 관찰하고 그러한 행동을 보이는 또래들과의 상호작용 할 수 있다는 사실일 것입니다. 특히 의사소통 및 사회성 영역의 발달은 정상적인 발달을 보이는 또래들과의 통합
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발달과 심리학의 기초를 배웠습니다. 이 과정에서 아동의 심리적, 정서적 발달과 이들이 처한 사회적 환경에 대해 깊은 관심을 가지게 되었습니다. 특히 아동기의 환경적 요인이 성격 형성과 후속 행동에 중요한 영향을 미친다는 이론에 매료
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사회적 약자에게 실질적 도움을 줄 수 있는 포용적 복지 실천에 집중할 것입니다. 둘째, 중장기적으로는 가족상담사 및 아동심리 전문가로서 자격을 취득하고, 전문 상담 분야에서 활동을 확장할 계획입니다. 가족 간 갈등 해소, 아동 발달 문
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  • 등록일 2025.05.18
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