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전문지식 6건

많다 -> 말이 많다, 탈많다 -> 탈 많다, 탈이 많다; 목적어와 용언을 붙인 예: 기능하다 -> 기능 하다, 기능을 하다, 땅찾다 -> 땅 찾다, 땅을 찾다, 자리뜨다 -> 자리 뜨다, 자리를 뜨다, 행위하다 -> 행위를 하다, 팔흔들다 -> 팔 흔들
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등적 연결어미와 종속적 연 결어미에 의해 결합된다. 2) 종속적으로 이어진 문장 (1) 앞 절과 뒷 절의 의미 관계 : 이유, 조건, 의도, 결과, 전환 등 (2) 종속적 연결어미 : ‘-아서’, ‘-니까’, ‘-다가’, ‘-려고’, ‘-고자’, ‘-거든’ 등 예)
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리는 토끼를 귀를 잡았다. ㅡ> *우리는 귀를 토끼를 잡았다. 중출되는 성분끼리 출현순서가 바뀔 때 이와 같이 비문에 가까워지는 것은 이들이 이중주어나 이중목적어가 아니라는 증거이다. 그러므로 이와 같은 형태는 구절 층위를 달리하
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국문법의 품사분류론, 한글 제128호, 1961 서정수, 국어문법, 뿌리깊은나무, 1994 이재호, 시간경과에 따른 대명사 참조해결과정, 고려대학교 대학원 박사학위논문 장재진, Man to Man 기본영어 2, 2007 Ⅰ. 국어 품사 대명사의 정의 Ⅱ. 국어 품
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국문법의 품사분류론, 한글 제128호 서학수(2002), 영어 형용사의 한정적 및 서술적 용법에 관한 연구, 군산대학교 대학원 오종렬(1997), 회화로 배우는 일본어 문법, 교문사 Ⅰ. 국어 품사 형용사의 정의 Ⅱ. 국어 품사 형용사의 특성 1. 수
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