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질문 및 질문의 기술
1. 일반분류 : 개방적인 질문과 폐쇄적 질문
2. 검증질문
3. 질문형식과 말투
4. 질문형식에 대한 추가지침
제10장 종결과 기록
1. 종결기법
2. 메모하기
3. 재검토와 평가
4. 기록
[제3부 면접의 특
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면접의 방법에 있어서는 일단 클라이언트의 표정이나 어조에 변화에 주목하면서 경청을 하였고, 내용을 정리하고 명확히 하는 것과 애매한 부분을 다시 질문하는 과정을 통해서 이해를 높이려고 노력했다. 또한 많은 경우 클라이언트가 스스
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질문
◐ 모교의 교풍에 대해서 말해 보시오.
◐ 가장 기억에 남는 추억이 있다면 말해보세요.
◐ 고교 시절의 서클 활동은 무엇을 했습니까?
9. 고교 성적과 생활
◐ 가장 좋아했던(싫어했던) 과목은 무엇입니까?
◐ 면접 시험은 특별히 어떠한
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면접을 할 때 우리 회사의 비전이 뭔가요? 라는 회사위주의 질문을 삼가겠다. 그들은 아까도 말했듯이 자기 자신 중심으로 세상이 돌아가는 것을 선호한다. 왜냐하면 자기 자신이 세상의 주인공이라는 것을 인지하고 있기 때문이다. 그래서
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면접의 구성요소
(1) 장소
(2) 시간
(3) 면접자의 태도
02. 면접의 기술
1. 관찰
(1) 관찰의 개념과 중요성
(2) 관찰의 내용 : 무엇에 주목할 것인가?
2. 경청
(1) 경청의 개념
(2) 경청의 중요성
(3) 경청의 방법
3. 질문
(1) 개방형 질문
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질문에 대한 반응이 어려워 대답을 구성하는 목적
⑤ 자신의 행동에 관한 역동성의 설명, 말, 해석에 대하여 생각하는 경우
⑥ 사회복지사를 좌절하게 하는 노력
⑦ 클라이언트가 면접이나 사회복지사를 통제하는 노력
⑧ 사회복지사로부터
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질문을 하는 것을 피하고, 개방적 질문을 할 때 더 효과적이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 면접의 기법 9가지의 제목을 기술하고 경청의 의미를 서술해 보았다. 치료적 방법으로서의 경청이란 내담자의 이야기 전체 속으로 들어가는 것을
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면접 도중에 전화가 걸려오거나 방문객이 왔을 때도 중단하는 일이 없도록 주의하지 않으면 안 된다. 면접의 중단은 Client에게 좋지 않은 감정을 주게된다.
③ Client의 말을 도중에 막아버려서 Worker의 의견을 말하거나 질문한다던가 하는 일 이
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면접에서 수집된 데이터를 기반으로 연구의 목적에 부합하는 결과를 도출하는 과정이다. 이 단계에서는 주제 분석, 내용 분석 등 다양한 방법론이 활용된다. 예를 들어, 한국의 다문화 가정 아동의 교육 문제를 연구하는 경우, 면접에서 수집
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공단의 지원고용 실시 초기, 민간 복지관과 연계하여 실시한 경우 사업체 발굴과 관계유지는 공단의 몫이었는데 이는 “할당고용제”의 배경하에서 나타나는 자연스러운 현상으로 노동행정이 사업체에 개입하기 용이한 점을 반영한다. 따라
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