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특성 : 통증에 대한 언어적 표현과 묘사, 통증의 기간, 통증의 위치, 통증의 양과 정도, 통증의 질, 통증력, 악화시키는 요소들, 통증의 생리적 척도, 행위적 반응, 통증경험이 일상활동과 생활 양식에 미치는 영향
* 통증사정의 우선 순위
①대
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개념
1. 보건교육의 정의
2. 보건교육의 목적
3. 보건교육의 범위와 활동내용
Ⅲ.지역사회보건교육과 학교보건교육
1. 지역사회 보건교육
2. 학교보건교육
3. 포괄적 보건의료와 보건교육
4. 보건교육의 관여분야
5. 발달단계별 학
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개념과 원인
2. 증상 및 병리생리학적 기전
3. 진단 방법 및 검사 절차
4. 치료 옵션 및 약물 관리
5. 간호중재의 중요성과 적용
6. 예방 전략 및 환자 교육
7. 합병증 및 후속 관리
8. 임상 사례 분석
9. 최신 연구 동향
10. 간호사의 역할과 책
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개념
1) 정의
2) 목표
3) 원리
2. 생활지도의 영역
1) 학업문제의 조력
2) 사회성 및 성격발달의 조력
3) 진로지도
4) 학급경영(학급관리)
5) 상담
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
2. 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론
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관련 질병들은 완치의 의미보다는 치료 후의 상태유지적인 부분에 초점을 두고 있다.이는 가정 내에서나 사회적인 외부 환경 속에서의 치료 후의 2차적인 사후관리서비스의 중요성이 환자의 재발방지와 밀접함을 알 수 있다.
이를통해 사회
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개념
2. 고혈압의 발생 원인
3. 고혈압의 병리적 기전
4. 고혈압의 주요 증상
5. 고혈압 진단 방법
6. 고혈압 치료 전략
7. 간호적 접근법
Ⅱ. 사례 분석
1. 환자 간호 평가
Ⅲ. 간호 과정의 적용
1. 간호 평가
2. 간호 진단
3. 간호 계획
4. 간
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관련 혈액검사
(1) 출혈 시간(BT)
(2) 프로트롬빈 시간(PT)
(3) 활성화 부분트롬보플라스틴시간(aPTT)
4) 치료방법(약물치료 시 약리기전)
(1) 치료
(2) 약물치료
5) DIC 환자의 간호
(1) 사정
(2) 진단
(3) 중재
(4) 기
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개념
2. 학교부적응의 원인
3. 학교부적응학생의 특성
Ⅱ.본론
1. 학교부적응 학생유
형
· 집단따돌림
2. 학교부적응아 지도방안
1) 가정에서의 역할
2) 학교의 역할
3) 교우 및 사회적 관련 역할
4) 학교사회사업가의 역할
3. 학
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관련된 사회적 요소나 자살자의 .
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① 우울(Depression)
기분장애 중 우울은 특히 자살 행동과 깊은 관련이 있다. 자살을 시도하거나 자살한 청소년의 대다수가 우울의 징후를 먼저 보이는 것으로 나타났다. 자살에 대한 생각과 자살 시도
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개념
3. 자기통제능력
4. 부모와의 관계
5. 친구관계
6. 스트레스
Ⅹ. 인터넷 중독이 공교육에 미치는 영향
?. 부모교육
1. 자녀의 올바른 컴퓨터 교육을 위해 부모가 해야 할 일
2. 자녀에게 말해 주어야 할 인터넷 수칙 10가지
3. 인터넷
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