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약물의 이름
(2)약물의 분류
(3)약물의 유형 (표 17-1)
2)약물관련 법과 표준
(1)관련 규정
(2)비치료적 투약
3)마약류의 관리
4)약물역동학(pharmacokinetics)
(1)흡수
(2)분산
(3)대사
(4)배설
5)약물작용의 유형
(1)치료 효과(therapeutic effect)
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특성에 따른 공간유형 및 네트워크 구축 개념 설정에 관한 연구, 2011
박영국, Cezanne에 있어서 회화평면상의 삼차원적 공간의 실현에 대하여, 서울대학교, 1974
이근택, 선을 통한 회화공간의 연구 : 본인 작품을 중심으로, 세종대학교, 2010
정
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, 34, 96-127. 1. 서론
2. 학교폭력의 개념
3. 학교폭력의 특성
4. 학교폭력의 원인
5. 학교폭력 가해경험
6. 학교폭력 피해경험
7. 학교폭력의 문제점
8. 국내 학교폭력 예방 프로그램
9. 국외 학교폭력 예방 프로그램
10. 결론
11. 참고 자료
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특성
1. 지체장애
1) 지체장애의 개념
2) 지체장애의 분류
2. 뇌병변장애
1) 뇌병변장애의 개념
2) 뇌병변장애의 분류
3. 시각장애
1) 시각장애의 개념
2) 시각장애의 분류
4. 청각장애
1) 청각장애의 개념
2) 청각장애의 분류
5. 언어장애
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분석연구. 고려대학교 교육대학원석사학위논문. 1. 서론
2. 학교폭력의 개념
3. 학교폭력의 특성
4. 학교폭력의 원인
5. 학교폭력의 결과
6. 국내 학교폭력 예방 프로그램
7. 국외 학교폭력 예방 프로그램
8. 결론
9. 참고 자료
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개념
1)관여도의 정의
2)관여도의 수준과 유형
2.영화의 관여도
Ⅲ. 연구문제 및 가설
Ⅳ. 연구방법
1. 변인의 조작적 정의 및 측정 방법
1) 영화 관여도
2) 영화 선택에 작용하는 변인들
3) 영화 구매관람의도
2. 연
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인정 프로그램. 교육정책포럼 308호. 29-34. 1. 서론
2. 본론
(1) 학교 밖 청소년들에 대한 개념 인지와 일반적 특성
(1) 학교 사회복지에 대한 정의와 학교 사회복지를 통한 학교 밖 청소년들의 구체적 개입 방법
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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개념
1-3. 재혼가족의 개념
1-4. 조손가족의 특성
1-5. 재혼가족의 특성
1-6. 조손가족의 부모역할
1-7. 재혼가족의 부모역할
1-8. 결론
1-9. 참고자료
2-1. 서론
2-2. 유아교육기관에서 부모교육의 필요성
2-3. 유아교육기관에서 부모교육 프로
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3.증상
4.종류
5.진단
6.치료
7.경과/합병증
Ⅲ. 약물관리
1. 약물명 및 용량
2. 약리 작용
3. 부작용
4. 부작용에 대한 간호
Ⅲ. 간호과정
1.정신분열병과 관련된 사고과정 장애(망상)
2.현실감 결여와 관련된 사회적 인지작용 장애
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약물동태
2. 프로포폴에 중독되는 이유
3. 프로포폴의 위험성
Ⅲ. 프로포폴 남용의 실태
1. 향정신성 의약품 지정이전 공급실태
2. 늘고 있는 마약사범 의사
3. 의사의 프로포폴 남용
4. 프로포폴 관련 사망자 분석
Ⅳ. 프로포폴
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