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되어 있고, 악조도 육자백이토리인 남도계면조 하나로만 일관하며, 청의 변화도 없는 비교적 단순한 음악이다. - 국악이란? -
- 국악의 역사 -
1. 음계(音階)와 선법(旋法)
2. 악기 분류
3. 민속악의 분류
4. 정악(正樂)
5. 기타
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국악지도(한국전통음악교육)의 평가
1. 실음을 바탕으로 한 문제점
2. 신뢰도·타당도 높은 평가 도구의 미개발
3. 국악 수업 프로그램에 대한 평가와 교사의 국악 수업 능력에 대한 미평가
4. 다양한 평가 방법의 미활용
5. 평가의 결과 제시
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유의점
8 본시 적용 교수학습 모형
Ⅳ. 학습자 실태 분석
1 일반적인 학급 실태
2 교과 및 본시 관련 학습 능력 실태
3 학급의 학습 특성 실태
Ⅴ. 본시 수업의 설계
1 본시 학습 과정안
2 판서 계획
3 본시 평가 계획
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조사설계 단계의 수행 내용
2) 조사설계의 유형
(1) 기술적 조사설계와 설명적 조사설계
(2) 실험 조사설계와 비실험 조사설계
(3) 횡단적 조사설계와 종단적 조사설계
4. 자료수집
1) 자료의 종류
2) 자료수집 방법
5. 자료분석 및 해
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조사론”, 나눔의집, 2009
- 한승준, “사회조사방법론”, 대영문화사, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 척도의 개념
2. 척도의 종류 및 장ㆍ단점
1) 명목척도
2) 서열척도
(1) 총화 평정척도
(2) 리커트 척도
(3) 거트만 척도
3) 등간-비
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