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자기 주도적 학습
① 병렬 운영
② 통합 운영
나. 지도 교사 배정과 인적 자원 활용
① 1인 배정과 팀 배정
② 외부 강사 선정 기준 및 위촉 통로, 강사료 지급원
다. 지도 자료의 개발과 적용
① 자료의 종류 : 파일, 비디오, 사진, 그림, CD, 녹음
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교사가 수업시간에 핸드폰으로 문자를 보내는 학생을 질책하는 장면이 나온다. 여기에 학생은 반성하기는커녕 되려 “지금 선생님이 강의하시는 거 유명한 인터넷강의 강사의 것을 그대로 따라하고 있는 것 아니예요? 나는 이미 그 강의를
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찾기 위해서는 평가가 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
-학습자 중심의 국어과 평가 (임천택 지음, 도서출판 박이정) 초판 2002년 目 次
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어와 평가
2. 언어의 특성
3. 언어 습득과 발달
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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찾기 위해서는 평가가 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
-학습자 중심의 국어과 평가 (임천택 지음, 도서출판 박이정) 초판 2002년 目 次
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어의 특성
2. 언어 습득과 발달
3. 언어와 사고
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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국어 화자들에게 전혀 새로운 것으로 보이기 때문에 처음부터 가르쳐야 한다.
2. 영어를 음절박언어로 발음한다
모국어 음성에 정통하지 않은 교사라면 영어의 부정확한 리듬으로 인하여 야기되는 오류를 중요하게 여기는 일은 거의 없을 것
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자기개발능력 향상으로 전인적 교육
1. 강인한 체력과 공정한 정신 함양 평가분석
2. 정서적 안정 및 창의력 향상 심리검사 분석
1. 특별활동 및 체험활동을 통해 건전한 사회적 발달을 도모하며 사회성강화와 대인관계 향상
2. 프로그램 참여
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교사는 다문화교육에 대한 이해와 전문성을 높이기 위해 지속적인 연수를 받아야 하며, 교사 스스로도 다양한 문화에 대한 존중과 포용의 태도를 가져야 한다. 이러한 접근은 학생들에게 긍정적인 롤 모델이 되어, 다양한 문화를 가진 친구들
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국어,수학,과학(3과목)×10,000×20명×연간 3권=1,800,000
교재비
영어×10,000×20명×연간3권=600,000
미술치료 프로그램
3,840,000
전문강사료(미술치료사)
1명×100,000원×24회기=2,400,000
재료비
1명3,000원×20명×24회=1,440,000
소 계
관리
운영비
야간난방비
900,0
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자기강화 : 10문제에 1분간 자유놀이, 국어책 1쪽을 틀리지 않고 읽으면 2분간 자유놀이,
낱말20개를 노트에 쓰면 1분간 자유놀이...
1단계: 교사의 일방적 결정(13일. 1분당 1.6회의 학습행동)
2단계: 학생 스스로의 결정검토(13일. 교사기준보다 강
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교사는 지원·지도
- 연합 체육대회, 지역종합예술제 개최
2. 진로 탐색의 체험활동의 전개
1) 목적
진로 체험학습을 통하여 자기 적성과 소질을 발견하도록 하며 자기 진로 탐색을 가능케 한다.
2) 추진 방법
- 대상
· 직업 탐색의 체험학습 :
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