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국어과 교육의 문제점, 특히 문학이라는 영역의 학습에 대한 한계점을 극복할 수 있는 열쇠가 될 수 있지 않을까.
수업의 길잡이가 될 수 있는 교과서와 교사의 역할이 앞에서 언급한 문제점들을 극복하는 동시에 끊임없이 대두되고 있는 입
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과학에 대한 태도와 과학적 태도의 내용이 모두 포함되도록 평가 문항을 작성하고, 학생들의 반응을 구체적으로 파악할 수 있도록 한다.
2. 새로운 과학학습의 평가 방향
제7차 과학과 교육과정에 제시된 평가의 방향을 살펴보면 다음과 같다.
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과 학습지도 프로그램 Ⅰ, 국립특수교육원
◇ 윤명희(1990), 체육과 교육론, 서울 : 태근문화사
◇ 이응백외(1985), 국어과 교육Ⅱ, 서울 : 한국방송통신대학 출판부
◇ 한국 교육 과정 평가원(2000), 초등학교 실과 교육과정해설, 대한 교과서 주식
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방안
J학생은 문제에 대한 이해력을 높여주면, 스스로 해결할 능력이 있다고 판단되기 때문에 교사가 질문의 핵심을 설명해 주고, 설명하는 글의 유의점을 찾을 수 있도록 한다.
III.참고 문헌
-서적-
1. 국어과수행평가와포트폴리오/천경록/
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과 교육의 실제, 대한 교과서(주), 2002
변영계·이상수, 수업설계, 서울 : 학지사, 2003
윤기옥·정성문 등 공저, 수업모형의 이론과 실재, 2002
최용규 외, 사회과, 교육과정에서 수업까지, 교육과학사, 2005 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 국어과교육 일반수업
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대한 풍자
5.1 문학에 있어서의 풍자성
5.2 허생전에 나타나는 풍자성
5.3 허생전의 풍자적 특성
6. 허생전의 구조분석
Ⅳ 허생전의 이상세계에 대한 구조적 의미
1. 현실문제의 진단과 해결방안 제시
1.1 허생의 상행위와 조
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과 지성사, 1997.
오생근, 『정직한 삶의 불투명성』, 『삶을 위한 비평』, 문학과 지성, 1978.
윤현자, 『소설에서의 시점과 서술자의 문제』, 한국뷔희너학회, 1990.
원자경, 『사고력 증진을 위한 문학교육 방안 연구』, 한국문학교육학회, 문학
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방안
1) 언어문제 해결
2) 문화적 갈등 해소를 위한 프로그램 마련
3) 자녀교육 지원
4) 법·제도 개선
5) 복지 문제 해결
6) 경제적 어려움 극복을 위한
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과 읽기 지도에 대한 연구가 진척되었다. 각 교과별 특성에 따라 적절한 읽기 전략이나 지도 방안이 개별적으로 제시되어야 하기 때문이다.
이러한 문제의식에서 출발하여 국어과의 읽기 지도에서 강조하는 현시적 교수법이나 전략적 과정
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교육 개선에 관한 연구, 이화여대 교육대학원 석사학위논문.
김경숙(2001), 「현장교사의 국어 교과서 분석」, 『함께여는 국어교육』여름호, 전국국어교사모임.
김수업(1999), 「빠른 세상에 느린 교육」, 『함께여는 국어교육』가을호, 전국국
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과후교사 활용
1. 성장과정 및 학창시절
2. 교사를 꿈꾸게 된 동기
3. 교육경력
4. 성격 및 생활신조
5. 교사관 및 임용 후 포부
예문2) 전문계 고등학교 정교사·기간제·시간강사·방과후교사 활용
1. 성장과정 및 학창시절
2. 성격의 장
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과 사병원의 차이(역할)
수도권 환자 쏠림 현상 해결(예방)하는 방법
인생에서 가장 크게 도전한 경험 (가장 행복)
위기 극복
임상과 교과서의 차이
실습 전 기대한 것과 임상의 차이
인생에서 가장 중요한 것
환자에게 약을 줘야하는데 환자
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국어는 20세기 이후부터 오늘날까지입니다. 09 전기
1. 나례 의식이 가면극에 미친 영향은 무엇인가? (전경욱)
2. 2007 개정 교육과정의 특징이 무엇인가? (노명완)
3. '먹었습니다.'의 형태소를 분석해 보라. 또한 교수-학습 방법을 어떻게 할
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과 단점에 대해 말해 보라.
직업을 선택할 때 적성과 미래성 중 어떤 점을 더 중시하겠는가?
▷ 영어교육과
이 과에 지원한 동기는 무엇인가?
영어로 간단하게 자기 소개를 해 보라.
▷ 사회교육학부
청소년 문화에 대한 자신의 의견을 말해
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과 면접구술고사 최신 기출문제(질문)
Ⅰ. 인문대학 / 사회과학대학
1. 인문대학 - 사회과학대학 공통
2. 국어국문학과
3. 중어중문학과
4. 영어영문학과
5. 불어불문학과
6. 독어독문학과
7. 노어노문학과
8. 언어학과
9. 종교학과
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