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기술 간의 통합성을 안내한다.
셋째, 경쟁의 요소는 인지적인 학습 목표의 달성뿐만 아니라 심체 적 활동에서도 효과적으로 활용될 수 있다.
넷째, 피드백이 완전한 정보를 전달할 때 학습은 더 효과적으로 증진된다.
다섯째, 사례를 중심으
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정보처리 및 컴퓨터, 관광 등의 업종도 지역적으로 특화할 수 있는 부문이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 부산지역 벤처산업의 현황
1. 지역 벤처기업 현황
1) 유형별 현황
2) 업종별 현황
3) 구별 분포 현황
2. 부산지역 벤처금융 현황
3. 벤처지원시
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교육)의 개정중점
Ⅲ. 고등학교 경제과(경제교육)의 교육의미와 목표
Ⅳ. 고등학교 경제과(경제교육)의 교육필요성
Ⅴ. 고등학교 경제과(경제교육)의 내용
Ⅵ. 고등학교 경제과(경제교육)의 교수학습방법
1. 교수?학습 방향
2. 학습의
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활의료를 이용할 수 있도록 재활병·의원이 확충되어야 하며 의료기관 이용의 불편을 해소하기 위해서 순회방문진료서비스가 보다 강화되어야 할 것이다.
지역사회 자원의 활용 및 민간복지의 강화
현재 실시되는 지역사회중심 재활 사업
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정보과다로 인한 장애의 발생을 예방한다.
5) 의사전달의 적시성 향상 : 의사전달의 시기를 적절하게 조정함으로써 적시성 을 높인다.
3. 조직구조 측면
1) 의사전달 조정장치의 활용 : 조직 내 의사전달의 우선순위를 조정하고 장애를 통제하
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활영, 뇌자기 공명촬영(brain MRI), 뇌파검사 등을 실시한다.
그 외에도 근육긴장도 반사양상 국소증상 및 신경학적인 증상에 대한 발달신경학적인 검사도 있다. 목차
아동문제행동의 평가
I. 아동문제행동의 평가목적
II. 아동문제행
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교육 격차의 실태
- 교육 격차의 개념과 양상
- 계층 간 교육 격차
- 다문화 및 취약계층의 교육 격차
V. 디지털 정보 격차
- 디지털 정보화 수준과 측정
- 계층별 디지털 정보 격차 현황
- 디지털 격차의 사회적 함의
VI. 성별 불
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활성화를 위한 대책방안
Ⅵ. 결론
*참고문헌 I. 들어가며
II. 전자출판의 개념과 유형
1. 전자출판의 개념
2. 전자출판의 유형과 특성
III. 전자출판 산업의 현황
1. 우리나라 전자출판 현황
2. 세계주요국의 전자출판 및
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교육과정
1. 목적
2. 수준별 교육과정 편성 절차
1) 계획
2) 편성
3) 운영
4) 평가
3. 방침
4. 운영 지침
1) 단계형(수학과) 수준별 교육과정
2) 심화?보충형(국어) 수준별 교육과정
Ⅵ. 초등학교 2학년의 창의적재량활동
1. 목표
2. 편성
3.
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통신장치
멀티미디어
인터넷
(1) 인터넷의 개념과 활용
컴퓨터 보조수업
1. 컴퓨터 보조수업의 교육적 특성
2. CAI의 수업사태
(1) 학습목표 제시
(2) 선수학습의 상기
(3) 학습내용의 제시와 학습 안내
(4) 학습자의 반응 요구(
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