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방안
1. 자율규제의 강화
2. 등급분류에 따른 재규제
3. 기술적 규제의 강화
4. 사이버 음란물 모니터를 위한 시민단체 활동의 활성화
5. 충분한 의견수렴과 사회적 합의형성을 통한 신중한 입법의 필요성
6. 부모들의 역할 제고
참고문헌
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교육 기자재의 활용
전 과정을 통하여 적절하고 다양한 교육 기자재를 적극 활용하여 학습의 효과를 높이도록 한다.
4. 평가 계획
1) 평가의 원칙
(1) 평가의 내용은 교육과정에 제시된 수준과 범위에서 수학 교육의 목표에 부합 되는 내용을 포
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교육 교수자료(수업자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
4. 효과
Ⅵ. 놀이중심교육 교수자료(수업자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
1) 놀이활동 자료
2) 교수학습 자료
4. 기본 방향
5. 효과
1) 아동 측면
2) 교사 측면
Ⅶ. 표현활동교육 교수
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교육대학원.[국내석사]
정유순(2012). <자기주도 학습의 의미와 한계 : 인식론적 해석을 중심으로> 서울교육대학교 교육대학원. [국내석사]
송석재(2006). 반두라의 자기조절의 도덕교육 한국학술정보
송석재(2003). <반두라의 행위 중심의
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활을 제공함으로써 도시기능의 관리나 효율화를 향상시키고 정보인프라 및 유비쿼터스 기술이 기간시설에 접목시킴으로써 도시민의 삶의 질 향상과 함께 새로운 개념의 미래 도시로 신성장 동력 창출을 위해 획기적인 전기를 마련할 수 있
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있다. SK텔레콤의 강점인 정보통신분야와 다양한 산업을 결합함으로서 시너지 효과를 창출하려는 것이다. Ⅰ. 융합 서비스 강화
Ⅱ. 차세대 이동통신망 기술
Ⅲ. 헬스케어 분야
Ⅳ. 교육 분야 융합 서비스
Ⅴ. 스마트 스토어 서비스
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제시법
6) 가정 학습
7) 특별 활동
Ⅵ. 학습부진아의 지도사례
1. 가족사항 및 가정환경
2. 학습특성
1) 국어과
2) 수학과
3. 정서적 ?행동적 특성
Ⅶ. 학습부진아의 학습능력 신장방안
Ⅷ. 학습부진아 관련 제언
Ⅸ. 결론
참고문헌
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활용하여 참여자들이 언제든지 자원이나 정보에 접근할 수 있도록 한다. 예를 들어, 감정 일기 작성이나 상황 대처 기법을 연습할 수 있는 리소스를 제공함으로써 참여자 스스로 지속적으로 관리할 수 있는 기회를 제공한다. 넷째, 지역 사회
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영어과(영어교육)의 교육현황
Ⅴ. 초등학교 영어과(영어교육)의 내용체계
1. 언어 기능
2. 의사 소통 활동
3. 언어 재료
1) 소재
2) 문화
3) 언어
4) 어휘
5) 단일 문장의 길이
Ⅵ. 초등학교 영어과(영어교육)의 지도원칙
1. 어린이의 준비
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활동하기도 가능
대원칙-처음에는 학습 방법을 안내해 주고 점차 학생 중심으로 나아가게 하는 것.
-결국 학생들이 독립적으로 학습 활동을 하게 하는 것을 강조함.
◇ 참고문헌 ◇
김재봉 외, 『초등 국어과 교수학습 방법』, 교육과학사, 2001
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