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활용 수준에서 끝날 것이고 이렇게 되면 자연스럽게 매체는 수업을 돕는 일부분으로 작용할 것이고, 수업을 준비하는 과정에서 활용상의 숙련도 문제도 자연스럽게 해결 될 것 이다.
수업의 질은 교사의 질을 넘어서지 못한다는 말처럼 ICT활
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더 쉽다고 한다.
다음시간에 배울 내용에 대해 학습목표가 담긴 PPT를 제시하는 것 또한 행동주의 학습이론에 근거한 것으로 학습자의 준비와 기대효과를 유도하기 위함이다. 1. ICT 활용 수업지도안
2. ICT 활용이유(위 수업지도안에서의)
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원격교육매체를 선정하는 데에 있어서 Speed를 고려해야 한다. 시스템의 신속성은 원격교육의 수업의 질을 결정할 수 있는 또 다른 요소가 되기 때문이다. 1. 원격교육에 대해서
2. ICT활용교육
3. 인터넷 활용수업
4. 원격매체 선정기준
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들의 관심을 끌 수 있다. 하지만 성숙기에는 그렇지 않다. 너도 나도 사용하는데 콘텐츠가 좋지 않으면 관심을 끌 수 없다.
사실 새로운 기술의 도입 시기, 그 기술의 효과를 보는 부류는 대부분 기술을 초기에 도입한 사람들이다. 그리고 기술
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교육의 목적
Ⅲ. 7차 교육과정의 과학 교육의 목표
B. 본시 학습(과학 심화 탐구 영역)
Ⅰ. 주제명
Ⅱ. 주제 설정 이유
Ⅲ. 주제 목표
Ⅳ. 과학(중1) 정규 교과와의 연결 구성
Ⅴ. 지도 시 유의점
Ⅵ. 본시 학
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교육의 목적
Ⅲ. 7차 교육과정의 과학 교육의 목표
B. 본시 학습(과학 심화 탐구 영역)
Ⅰ. 주제명
Ⅱ. 주제 설정 이유
Ⅲ. 주제 목표
Ⅳ. 과학(중1) 정규 교과와의 연결 구성
Ⅴ. 지도 시 유의점
Ⅵ. 본시 학
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활용하는 char나 cha인수를 사용해야 할 경우에 int나 float 등으로 값들을 받아버리면 이 또한 원하는 값이 나오지 않을 수 있다.
따라서 함수를 사용하기 이전에 기본적인 형 변환과 형 형태에 대하여 확실히 숙지 한 후 실수 없이 프로그래밍을
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국어과 교육의 길잡이, 태학사 2013 1. 읽기영역의 내용체계
2. 5-6학년 성취기준
1) 영역 성취 기준
2) 내용 성취 기준
3. 교과서 분석(6학년 1학기 2단원 “정보와 이해)
1) 주요 학습 내용 및 활동
2) 성취 기준
3) 단원 개관
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활용할 수 있는 방법에는 구체적으로 어떤 것들이 더 있을까? ex.죄에 대한 집단 콤플렉스의 해결
디자인, 사람은 외모를 본다
성결교단에서 디자인은 적극 활용되고 있는가? 그런 곳은 어디인가? 성결교단이 나아가야 할 컨셉의 방향은 성결
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할 수 있는가?
바른 자세로 친구들의 말을 듣고 발표 하는가?
관찰
관찰
관찰
수업 중
수업 중
수업 중 1. 수업자 의도
2. 단원 전개 계획
3. 본시 학습 관련 도서 내용
4. 본시 학습 독서 활용 계획
5. 지도상의 유의점
6. 본시 학습 과정안
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