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, 2002. ꊱ 제1차 국어과 교육과정 ꊲ 제2차 국어과 교육과정 ꊳ 제3차 국어과 교육과정 ꊴ 제4차 국어과 교육과정 ꊵ 제5차 국어과 교육과정 ꊶ 제6차 국어과 교육과정 ꊷ 제7차 국어과 교육과정
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  • 등록일 2004.03.02
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교육 개선방안 연구, 서울대학교 사범대학 국어교육과 - 박인기 외(1999), 국어과 수행평가, 서울 삼지원 - 한국교육과정평가원(1998), 국어과 수준별 교육 과정 운영 방안 및 교수-학습 자료 Ⅰ. 국어과의 교육과정 변천 1. 제 1차 교육 과정
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  • 등록일 2010.08.12
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교육과정에서는 어떠한 자료를 사용하는 것이 좋은지가 분명하게 제시되어 있는 경우가 많다. 우리 교육과정 내용을 들여다보면 대체로 기능이나 능력 그리고 지식에 대한 진술들이 대부분을 차지하고 있다. 7차 교육과정에서는 기본 방향
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  • 등록일 2011.06.25
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제7차 국어과 교육 과정에서는 문자 언어로 이루어진 것 뿐만 아니라 음성 언어나 시각 언어로 표현된 언어 자료를 학습자료로 활용할 것을 권장하고 있다. 정보화 시대로의 변화에 맞추어 여러 가지 자료를 활용하는 정보 처리 능력을 가지
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  • 등록일 2005.06.27
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국어과 교육을 1차부터 6차까지의 교육과정과 7차의 교육과정을 비교하며 주제에 대해 비판적인 시각으로 접근해 보려고 한 것은 좋았지만 그것을 뚜렷하게 증명할 자료제시가 부족했다는 지적이 있었다. 발표자는 나름대로 7차교육과정의
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  • 등록일 2012.10.09
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논문 328건

제도공간의 질적연구 방법론. 서울 : 교육과학사. 조창현(1990). 지방자치의 이론과 실제. 서울 : 동아일보사. 진동섭 외(2003). 재외동포 교육 활성화 방안 연구. 교육인적자원부. 최병모(2001). 제 7차 사회과 교육과정의 특징과 주요 쟁점. 교과교
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  • 발행일 2010.04.01
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제와 기법 연구」, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문, 2000. 김진석, 「<장마>에서 <에미>까지 작가론:무제에서 무제로 떠나다가」, 『작가세계』 제5권 제2호, 1993. 5. 김자현, 「문학교과서의 소설의 시점교육 연구 제7차 교육과정
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  • 발행일 2012.10.15
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교육과정 연수자료 175 교육인적자원부, 2003 국제 교과서 연구회 편, 1994, 『한ㆍ일 역사교과서 수정의 제 문제』(백산자료원), p.31~33김유리, 2001, 「중국교육과정의 변천과 역사교육」, 『근대중국연구』2 김한종, 2004 : 16 한 ■ 중 ■ 일 3국의
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  • 발행일 2007.12.25
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  • 저자
제7차 국어과 교육과정’의 내적 문제 개선-----------14 2.2 국어과 교육과정 개정의 중점------------------------18 2.2.1 교육부의 교육과정 개정 정책의 반영---------------18 2.2.2 수준별 교육과정의 문제점 보완--------------------22 2.2.3 언어 환
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  • 발행일 2010.01.14
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  • 저자
제되고 평가의 절차가 첨가되었다. Ⅲ. 결론 지금까지 새로 개정된 과학과 교육과정을 현행 교육과정과 비교를 통해 알아보았다. 이 비교를 통해 새로 개정된 교육과정이 8차라는 이름을 걸지 않고 7차 개정인지를 알 수 있었다. 교육과정의
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  • 발행일 2007.12.20
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취업자료 3,833건

제점과 함께 시조의 연원에 대해 설명하라. 2. 비판적 읽기와 비판적 문식성의 차이점에 대해 설명하라. 3. 중국문학과 관계있는 한국문학 3개를 들라. 4. 문법교육이 1차부터 7차까지 어떻게 변화하였는지 설명하라. (이관규) (중략) 12전
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  • 등록일 2014.06.15
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  • 직종구분 기타
과정 진학도 고려하고 있으며, 이후에는 예비 국어교사 양성과정이나 국어교육 관련 연구기관에서 교육과정 설계, 교재 개발, 국어과 평가 연구 등에 참여하고 싶습니다. 단순히 더 많은 논문을 쓰는 것보다는, 실제 수업에 반영할 수 있는 구
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  • 등록일 2025.05.03
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  • 직종구분 교육 강사직
제·시간강사·방과후교사 활용 1. 성장과정 및 학창시절 2. 교사를 꿈꾸게 된 동기 3. 교육경력 4. 성격 및 생활신조 5. 교사관 및 임용 후 포부 예문2) 전문계 고등학교 정교사·기간제·시간강사·방과후교사 활용 1. 성장과정 및 학창시
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  • 등록일 2017.12.07
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  • 직종구분 교육 강사직
EDUCATION(학력 및 관련 교육) 신입 사원의 경우 학력 사항은 경력보다 우선된다, 구인측에서 당신을 평가하는 제 1차적인 기준이 되기 때문에 학력사항은 반드시 정확하게 들어가야 한다. 최종학력부터 적되 재학 연도를 표기한다. 전공과 부
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  • 등록일 2007.02.13
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  • 직종구분 기타
제(북핵문제) 전공에 대한 상식 및 지원동기 3. 간단한 자기 소개 및 자신의 장단점, 강약점 4. 학창시절 존경했던 선생님의 일화와 이유(교사상 과련) 5. 왜 교사가 되려하는가?(교직관 관련) 6. 7차 교육과정 이해 정도 (수준별교육과정, 수행
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  • 등록일 2006.12.04
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  • 직종구분 전문직
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