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학습목표
·상황에 맞는 말하기를 할 수 있다
학습자료
교 사
학 생
실물화상기,지도서
과제장
과정
단계
지도내용
교수-학습활동
학습
형태
시간
지도상
유의점
교 사
학 생
문제
제기
·전시학습 확인
·질문할 때의 유의점
에 대해 질문한다.
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친구를 배려하고 존중하기 위하여 우리가 할 수 있는 일을 생각하여 봅시다._(6)
참고문헌
최미숙, 원진숙 외 저, 국어 교육의 이해, 사회평론아카데미 2014
천경록, 임성규 외 저, 초등국어과교육, 교육과학사 2013
양태식, 엄해영 외 저, 초등 국
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국어과교육, 교육과학사 2013
양태식, 엄해영 외 저, 초등 국어과 교육의 원리, 박이정 2013
박정수 저, 초등 국어과 교육의 길잡이, 태학사 2013 1. 문학 영역의 내용 체계
2. 3-4학년 성취 기준
1) 학년군 성취 기준
2) 영역 성취 기준
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국어과(국어교육)의 안전교육
▷안전에 관한 각종 재난과 관련된 글이나 영화를 보고 감상문을 적거나 안전에 관한 경험이나 자신의 생각으로 글을 짓고 발표하도록 한다.
▷불조심이나 안전에 관한 표어를 만들어 보도록 한다.
▷생활주변
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주고 깊이 생각하여 자신의 주장에 대한 타당한 근거를 찾을 수 있도록 분위기를 조성한다.
다른 친구들의 주장에 대한 근거가 타당한지 생각하면서 듣도록 한다.
Ⅵ. 초등학교6학년 국어과교육평가
1. 대영역
읽기, 언어
2. 중영역
읽기의 원
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친구들과 같이 면접을 봐서 한 명이 유일하게 낙방했다면 그 친구에게 어떤 말을 해주겠습니까?
-가장 감명깊게 읽은 도서는 무엇입니까?
-친한 친구가 있다면 어떤 점 때문에 친하게 됐습니까? 그리고 그 친구에게 충고를 들은 경험이 있습니
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친구들과 같이 면접을 봐서 한 명이 유일하게 낙방했다면 그 친구에게 어떤 말을 해주겠습니까?
-가장 기뻤던 일, 가장 슬펐던 일 중 하나를 말해보세요.
-가장 감명깊게 읽은 책은 무엇입니까?
-친한 친구가 있다면 어떤 점 때문에 친하게 됐
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친구들과 같이 면접을 봐서 한 명이 유일하게 낙방했다면 그 친구에게 어떤 말을 해주겠습니까?
-가장 기뻤던 일, 가장 슬펐던 일 중 하나를 말해보세요.
-가장 감명깊게 읽은 책은 무엇입니까?
-친한 친구가 있다면 어떤 점 때문에 친하게 됐
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친구들도 경수를 사랑하게 되었고 저희 학급은 어느 반보다 단합도 잘 되는 학급이 되었습니다. 저는 학교에서 선행상을 수상하게 되었습니다.
교직 경력 사항
‘교직 경험은 제 삶의 자산’
2006년은 서울 00고등학교에서 국어과 기간제 교사
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낙방이란 고배를 마시게 되었습니다. 그러나 오랫동안 품어왔던 소중한 꿈을 포기할 수는 없었기에 다시 한번 재도약의 꿈을 품게 되었고 정식 교사는 아니지만 좋은 경험이 될 수 있는 기간제 교사에 대한 매력을 느끼게 되었습니다. 비록
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