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, 포트폴리오법, 동료 평가법, 프로젝트법 등 다양한 수행평가 방법을 한꺼번에 다 동원하지 말고 현실성 있고 교실에서 교사가 다루기 쉬운 수행평가 방안, 예를 들어, 서술형 검사 논술형 검사부터 하고 점진적으로 연구보고서법, 포트폴리
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  • 등록일 2010.03.19
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3) 지도 교사의 역할 Ⅶ. 독서토론의 평가 1. 독서 능력면 1) 주제 및 내용 이해 2) 인물이나 관점의 이해 2. 토론 능력면 1) 논증력과 분석력 2) 내용 3) 반박 4) 조직 5) 스타일 및 수사 6) 팀워크 7) 보충 질의 Ⅷ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2010.02.03
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배경과 의미 Ⅲ. ‘핵심역량’ : OECD_DeSeCo Project 분석 1. 개념 2. 생애핵심역량 1) 지적도구활용 2) 사회적 상호작용 3) 자율적 행동 Ⅳ. ‘핵심역량’ 중심의 교육과정 반영 사례 1. 외국 사례 1) 호주 빅토리아 주 2) 뉴질랜드 3) 캐
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  • 등록일 2012.06.26
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국어과 수준별학습(교육과정, 수업)의 교수학습방안 1. 소단원 말에 심화?보충 과정을 운영하는 안 2. 대단원 말에 심화?보충 과정을 운영하는 안 Ⅶ. 국어과 수준별학습(교육과정, 수업)의 교수학습내용 1. 기본 학습의 성격 2. 평가 학습
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수행평가의 원리 --------------------------------------------- 5 2. 국어과 교육과 수행평가  1) 국어과 교육의 과정과 평가 ------------------------------------ 7  2) 국어과 수행평가의 필요성 ------------------------------------- 7  3) 국어과 수행평가의 배경
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  • 등록일 2012.10.09
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논문 154건

목적 1 II. 이론적 배경 3 1. 다중지능이론의 특징 3 2. 다중지능이론의 영역 5 III. 다중지능이론을 초등교육에 접목 14 1. 발달적 측면 14 2. 교육 과정적 측면 15 3. 교사의 역할 18 4. 평가의 방법 20 V. 결론 및 제언 23 ■ 참고문헌 25
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  • 발행일 2009.07.31
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방법 및 구성 제2장 이론적 배경 제1절 학교폭력의 개념 제2절 학교폭력의 특성 및 유형 제3절 학교폭력의 원인과 배경 제3장 우리나라 청소년의 학교폭력 실태 및 대응체계 제1절 우리나라의 학교폭력 실태 제2절 학교폭력
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  • 발행일 2008.03.13
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평가 제 5 절 쓰레기통모형(Garbage Can Model) 1. 의의 2. 세 가지 전제조건 1) 문제성 있는 선호 2) 불명확한 기술 3) 수시적 참여자 3. 의사결정의 네 가지 요소 4. 의사결정의 방식 1) 조직화된 무정부상태에서 의사결정이 이
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  • 발행일 2009.06.14
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방법 1) 민영화의 배경 2) 민영화의 이론적 근거 3) 민영화의 방법 4. 선행연구 분석 1) 점진적 공기업 개혁 2) 공기업 민영화 Ⅲ. 공기업 민영화의 효율성 분석 1. 대한송유관공사의 민영화 사례 1) 대한송유관공사
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  • 발행일 2016.02.22
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간략한 설명 4-3. G-20 5. 위기 이후 금융규제/감독체계를 둘러싼 노력과 향방 Part 6. 기축통화 패권전쟁 들어가며 기축통화 패권 전쟁 - 새로운 도전과 쟁점 1. 국제기축통화의 정의와 조건 2. 기축통화 패권전쟁 마치며(결론)
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  • 발행일 2015.05.05
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취업자료 164건

평가방법 109 ? 면접전 준비해야 할 필수 사항 113 가. 제가 듣고 싶은 이야기는... 113 나. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘경험’ 113 다. 원장님 생각(병원 운영철학)의 중요성 114 라. 면접문제 대응이 정확하고 간결해야 하는 이유 116 마.
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  • 등록일 2025.08.19
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  • 직종구분 기타
평가방법 109 ? 면접전 준비해야 할 필수 사항 113 가. 제가 듣고 싶은 이야기는... 113 나. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘경험’ 113 다. 원장님 생각(병원 운영철학)의 중요성 114 라. 면접문제 대응이 정확하고 간결해야 하는 이유 116 마.
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의미 있는 연구를, 그리고 사회에는 신뢰받는 국어교육을 전달할 수 있는 사람이 되겠습니다. 1. 전공 선택의 동기와 지원 배경 2. 전공 관련 학업 및 실무 경험 3. 입학 후 학업 및 연구계획 4. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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  • 직종구분 교육 강사직
평가 항목 서론 [1]주제를 선택하게 된 이유 [2]현 입시 제도의 문제 [3]레포트의 전제 조건 본론 [1]외국의 대학 입시 [2]개선방향 - 지식과 인성을 함께 측정 [3]평가 방법 다양화로 기대하는 결과 (원하는 학생상) 결론-이상향 실
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  • 등록일 2007.07.25
  • 파일종류 피피티(ppt)
  • 직종구분 기타
평가 연구원 자기소개서 *자유양식* 본인의 전문분야를 명시하고, 보유한 기술 및 해당 분야 수행 경력/경험, 수준을 기술하여 주시기 바랍니다. 1.SK온 지원직무에 지원한 이유와 자신이 보유한 기술을 작성 2.지원직무에 있어 지
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  • 직종구분 기타
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