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국어 교과서, 교육인적 자원부
-중학교 교사 지도서, 교육인적 자원부
-김광복의 똥침 국어교실 (http://www.hongkgb.x-y.net/main.htm)
-성규나라 중학국어(http://www.edkorea.pe.kr/)
-김대남의 국어교실 (http://wow.good.to/)
-에듀넷 (http://www.edunet4u.net/main/index.html
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국어 교실 함께 가꾸기
학습 문제 ‘토끼의 재판’을 읽고
다양한 방법으로 표현해보자.
활동 1. 이야기 속으로 Go! Go!
활동 2. 토끼의 재판, 그 후...
생생 뉴스
무한 댓글
나도 재판관
내가 그린 마지막 장면
내가 주인공
[붙임1] 학습지
토끼의
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국어교실 http://www.korstudy.com/literature/gojeon/novel/guunmong.htm Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅱ. 1. 김만중의 생애 속에서 찾을 수 있는 그의 문학관과 사상적 측면
Ⅱ. 2. 김만중의 국어 ․ 국문에 대한 시각과 애정
Ⅱ. 2. 1. 서포 김만중의 우리
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국어교육학원론>, 박이정, 2003
논 문
유정애, <스토리텔링 지도 시 교사의 언어 사용이 흥미도와 언어 능력 신장에 미치는 영향>, 대구교육대학교 교육대학원 논문 (2001)
사 이 트
http://www.hongkgb.x-y.net : 똥침국어교실
http://www.woorimal.net/ :
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국어교실
* http://pooh.kanggo.net/ : 장석봉의 국어터닦기
* http://jjang1.fu.st/ : 장선생과학탐구교실
* http://ipcp.edunet4u.net/~mylife60/index2.htm : 김성수의 중학과학교실
* http://weschool25.com.ne.kr/ : 이윤형의 학습자료실
* http://203.230.166.135/index.asp : 사이버 과
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교실에서의 수업과 생활이 곧바로 연결될 수 있도록 결혼이주여성들의 한국어 교육에서 한국어 담화 공동체가 사용하는 문법 형태를 보다 비중 있게 다루어야 할 것이다.
둘째, 동일한 문법을 다양한 상황에서 반복적으로 교수·학습함으로
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해 보았습니다. 이제 예비 국어교사로서 미래 국어교육을 선도해 낼 교사의 전문성을 보일 수 있다고 자신합니다. 그리고 그 동안 준비해온 자격을 교육학적인 준비과정으로 승화해 국어학습이 있는 즐거운 교실을 만드는데 최선을 다하겠습
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국어교육 전공에서 다양한 교수님과 동료들과의 토론과 협업을 통해 새로운 교육적 통찰을 얻고, 제 교육적 신념을 한층 더 깊이 있게 발전시켜 나가겠습니다.
향후에는 국어교육과 관련된 학술 연구와 실천적 프로젝트를 병행하며, 교실 안
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교실을 만들기 위해 최선을 다할 것입니다.
5. 임용 후 포부 및 국어수업계획
임용 후에는 학생들이 국어를 통해 세상과 소통하고, 비판적 사고력을 기를 수 있도록 지도할 계획입니다. 이를 위해 창의적이고 실생활과 연결된 수업을 실천하고
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국어교육과에 대해 구체적으로 알아보며, 다양한 전공의 교수님들이 타 대학보다도 더 많이 계신다는 사실을 알게 되었고, 이를 바탕으로 더 세부적인 전공을 공부할 수 있다는 점에 매력을 느껴, 상명대학교에 꼭 가고 싶다는 생각을 하게
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지원동기
성격의 장단점
장래희망 및 포부 <1> 국어교사(신입)
1. 성장과정 및 가족사항
2. 성격의 장단점
3. 교육관 및 생활신조
4. 지원동기 및 포부
<2> 국어교사(경력)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 지원동기
4. 입사 후 포부
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